安徽省合肥市龙岗中学九年级语文《捕蛇者说》课件VIP专享VIP免费

复习《捕蛇者说》活动一：自主设计我问你答友情提示：可紧扣以下内容设计问题1.重点实虚词2.课内名句及疑难句翻译3.课文理解4.写作手法活动二：合作探究循题探法要以把握句意为前提，并注意：a主谓之间停顿,如主语省略，动宾之间停顿b部分“古二今一”词之间需停顿c句首发语词后要停顿d关联词后要停顿朗读节奏划分的一般技巧词语解释题的一般答题方法a注重积累b注重迁移c结合语境翻译题的答题技巧（1）直译为主（2）紧扣关键词（3）文通字顺可补充省略成分，也可适当调整语序掌握技巧灵活运用检测反馈(一)苛政猛于虎5.翻译下列句子。小子识之，苛政猛于虎也!6.回答问题。(1)“蒋氏大戚”的原因是什么？“妇人哭于墓者而哀”的原因是什么?(2)在手法的运用上，本文有何特点？试结合文章内容简要分析其作用。译：你记住：苛酷的统治比老虎还要凶猛啊！作者说要告于莅事者，更若役，复若赋;妇人之舅、夫、子均死与猛于虎的苛政。运用对比的手法，将“虎之猛”与“苛政之毒”作对比，鲜明地揭露了封建苛政的残酷，有力地揭示了文章的主题。（二）郑板桥开仓济民2、翻译下面的句子。去任之日，父老沿途送之。3.从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人？译：（郑板桥）离任的时候，当地百姓沿途送他。郑板桥是一个有才、清廉、勤政、爱民的好官。