1一元二次方程第二十一章一元二次方程1
理解一元二次方程的概念,应用一元二次方程概念解决一些简单问题.2
知道一元二次方程的一般形式,能熟练地把一元二次方程整理成一般形式,能写出一元二次方程一般形式中的二次项系数、一次项系数和常数项
理解方程根的概念,会通过代入已知数验算一元二次方程的根.学习目标问题一:如图是一块矩形铁皮,长100cm,宽50cm.在它的四个角分别切去一个同样的正方形,然后将四周突出部分折起,就能制作一个无盖方盒.如果要制作的无盖方盒的底面积是3600cm2,那么铁皮各角应切去多大的正方形
(只列出方程即可)解:设切去的正方形的边长为xcm,则盒底的长为cm,宽为cm,得(100-2x)(50-2x)=3600100-2x整理为:4x²-300x+1400=0,化简得:x-75²x+350=0
x(100-2x)(50-2x)新课导入问题二:要组织一次排球邀请赛,参赛的每两个队之间都要比赛一场.根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛,比赛组织者应邀请多少个队参赛
(只列方程)分析:(1)这场比赛共安排场;(2)若设应邀请x个队参赛,每个队应与其他个队各赛一场,这样共有场比赛;(3)去掉重复比赛,全部比赛共场
28x-1x(x-1)解:设邀请x个队参赛,根据分析过程,可列出方程:x2-x-56=0整理化简可得:28)1(21xx观察下列方程,你能通过观察得到它们的共同特点吗
探究与思考共同特点:1
方程中只有一个未知数;2
等号两边都是整式;3
未知数的最高次数是2
(1)x2-75x+350=0;(2)x2-x-56=0
(1)方程的等号两边都是整式,只含有一个未知数,且未知数的最高次数是2的方程叫做一元二次方程;一元二次方程的概念c+ax2bx+=0(a≠0)(2)一般地,任何一个关于x的一元二次方程,经过整理,都能化成如