第五章平面向量第3节平面向量的数量积及应用上杭一中袁瑞英2017
24【考情分析】从近几年高考试题看,平面向量的数量积是高考命题的热点,主要考查平面向量积的数量的运算、几何意义、模与夹角、垂直问题.在高考中直接考查以选择题或填空题为主,有时出现解答题,主要与三角函数、解析几何综合在一起命题.备考时为体现向量工具性的作用还应灵活运用向量知识解决一些简单的平面几何问题
【预习检测】1.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,则AB→·AC→等于()A.-16B.-8C.8D.16[解析]如图,AB→·AC→=(AC→+CB→)·AC→=AC→2+CB→·AC→=42+0=16
[答案]D2.已知向量a、b满足(a+2b)·(a-b)=-6,且|a|=1,|b|=2,则a与b的夹角为________.[解析]由(a+2b)·(a-b)=-6得a2-2b2+a·b=-6
|a|=1,|b|=2,∴12-2×22+1×2×cos〈a,b〉=-6,∴cos〈a,b〉=12
〈a,b〉∈[0,π],∴〈a,b〉=π3
[答案]π33.已知|a|=4,|b|=3,a与b的夹角为120°,则b在a方向上的投影为()A.2B
32C.-2D.-32[解析]b在a方向上的投影为|b|cos120°=-32
[答案]D(对应学生用书P70)基础知识回顾感悟教材·学与思1
平面向量数量积的性质及其坐标表示已知非零向量a=(x1,y1),b=(x2,y2)θ为向量a、b的夹角
向量表示坐标表示数量积a·b=|a||b|cosθa·b=x1x2+y1y2模|a|=a·a|a|=x21·y21夹角cosθ=a·b|a||b|cosθ=x1x2+y1y2x21+y21·x22+y22a⊥b的充要条件a·b=0x1x2+y1y2=0|a·b|与|a||b|的关系|a·b|≤|a||b|(当