考纲内容考纲阐释考点分布正确使用词语(近义实词、易混虚词)能力层级：E级(表达应用)词语包括一般实词、虚词和成语。考查的重点是考生对于常用实词(包括成语)和常用虚词的使用能力，即辨析近义实词，弄清易混虚词。近几年来对实词的考查主要集中在动词、名词和形容词上，考查重点是辨析和使用近义词。1.近义实词辨析，主要包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词六类2.易混虚词辨析，主要包括副词、介词、关联词等专题四正确使用词语(近义实词、易混虚词)(2007年广东卷)在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是()①应该以实际运用能力来________我们的学习效果。②老百姓说得好，________常年无灾情，不可一日不防备。③这小伙子整体素质的确不错，________诚实温和。A．考查C．考查宁可宁愿品性品行B．考察D．考察宁愿宁可品性品行【名师剖析】本题考查的是结合语境正确使用词语(实词、虚词)的能力，能力层级为E级。“考查”和“考察”是一对近义实词。“考查”，是指用一定的标准来检查衡量(行为、活动)，如“考查学生的学业成绩”；“考察”则是指：①实地观察调查，如“他们到各地考察水利工程”；②细致深刻地观察，如“进行科学研究工作，必须勤于考察和思考，才能有成就”。“品性”和“品行”也是一对近义实词。“品性”是指品质性格，如“品性敦厚”；“品行”，是指有关道德的行为，如“品行端正”。两者的区别在于“性”与“行”上：性”指性格，“行”指行为。本题的第③句说的是“温和”，显然指的是“性格”，因此应用“品性”。“宁可”和“宁愿”都是虚词，在与“也不”搭配时，表示一种先舍后取的选择关系。两者有时可以互换，不过还是有些细微的差别。“宁愿”偏重于说明主观意愿，所选择的做法主要取决于人的主观意愿(“愿”是一种主观意愿)，如“宁愿自己吃亏，也不能让大伙儿受损失”。“宁可”偏重于权衡利害得失，所选择的做法既可以是取决于人的主观意愿，也可以是取决于客观情况(“可”，更多是表达一种客观的条件或可能)，如“宁可有备无患，也不打无准备之仗”(这里不能用“宁愿”)。本题第②句中的“常年无灾情”是一种客观的情况，虽然也含有主观的愿望，但不可能由主观来决定，因此，应用“宁可”，而不用“宁愿”。【参考答案】A近几年，实词类考题在高考中都以近义词选用的形式出现，重在考查辨析近义词及准确运用词语的能力。而虚词类考题在高考中并非每年都出现，有时也跟近义词的辨析合并出题。题目中所运用的语言材料注重生活性、时代性。每题的题干，绝大多数直接来自生活、社会的热点或重大事件，新词语是首选材料。前几年所考的词语，一般不再重复考。所考词语大多数为常见词语，而且多为课本涉及的典型词语。实词、虚词混合考查仍是一个值得关注的命题点。在近年来的广东高考中，只有2007年以一道选择题的形式考查了三对近义词在具体语境中的选用，2008年、2009年、2010年均未出现这一类型的题目。考点一近义实词辨析考点透析从近几年高考命题趋向看，实词的考查重点是辨析和使用近义词。近义实词的特点是“词中有异”或“大同小异”，只有弄清它们的细微差别，才能正确使用。因此，应从以下三个方面入手：(一)从词义方面辨析1．词义涵盖的范围大小不同如：年华——年岁、风俗——风尚、边疆——边境、时代——时期，上面的词中都有相同的语素，左边的词义范围比右边所指的要大。【示例】下列依次填入横线处的词语，最恰当的一组是()①古代字画的______是一门比较高深的学问，如果不具备这方面的专门知识，赝品也会误作真迹。②在次贷危机的影响下，冰岛的经济已到了全面崩溃的______，近日，冰岛政府向世界发出了“求救”信息。③中国文物信息网日前公布了已入围年度全国考古十大新发现的24个项目名单。这些“新发现”______了旧石器时代至宋元时期的文化遗存。A．欣赏C．鉴赏边沿边缘涵盖涵盖B．欣赏D．鉴赏边缘边沿囊括囊括【剖析】“鉴赏”与“欣赏”都有“享受美好事物，领略其中趣味”的意思；“鉴赏”还有“鉴定”的意思，语义范围比“欣赏”大。边沿：常用于具体事物，紧靠着边；边缘：是说靠近边的附近，既适用于具体...
