同心二中周涛义务教育课程标准实验教科书:八年级下册边平行四边形的对边平行且相等角对角线平行四边形的对角线互相平分平行四边形的性质:BDACO 四边形ABCD是平行四边形∴ABCD,ADBC∥﹦∥﹦平行四边形的对角相等,邻角互补 四边形ABCD是平行边形∴∠A=∠C,∠D=∠B∠A+∠B=,∠A+∠D=…01800180 四边形ABCD是平行边形∴OA=OC,OB=OD温故知新思考:通过前面的学习,我们知道:平行四边形对边相等、对角相等、对角线互相平分
反过来,对边相等或对角相等或对角线互相平分的四边形是不是平行四边形呢
这些逆命题是不是真命题呢
探究:将两长两短的四根细木条用小钉钉在一起,做成一个四边形,使等长的木条成为对边
它是平行四边形吗
转动这个四边形,使它的形状改变,在图形的变化过程中,它一直是个平行四边形吗
ABCD将两根细木条的中点重叠,用小钉钉在一起,再用橡皮筋连接木条的顶点,做成一个四边形,转动木条,四边形ABCD一直是平行四边形吗
做一做:ABCDO七年级的李明同学在生物实验室做实验时,不小心碰碎了实验室的一块平行四边形的实验用的玻璃片,只剩下如图所示部分,他想买一块作为赔偿,但带上玻璃剩下的部分去玻璃店不安全,于是他想把原来的平行四边形重新在纸上画出来,然后带上图纸去就行了,可原来的平行四边形怎么画出来呢
请同学们给李明想想办法
(A,B,C为三个顶点,即找出第四个顶点D)ABC一、想一想DABCDABC两组对边分别相等的四边形是平行四边形猜想,对吗
两组对边分别相等的四边形是平行四边形这只是一个命题 AB=CD,AD=BC∴四边形ABCD是平行四边形已知:在四边形ABCD中,,求证:四边形ABCD是平行四边形ABCD符号语言:AB=CD,AD=BC二、证一证已知:四边形ABCD,AB=CD,AD=BC求证:四边形ABCD是平行四边形证明:连结AC在△A