观察图中的两组图：观察图中的两组图：(1)(1)(2)(2)这些图形这些图形中中,,有些是完全一有些是完全一样的样的,,如果把它们如果把它们叠在一起叠在一起,,它们就它们就能重合能重合..你能分别从图中找出你能分别从图中找出这样的图形吗这样的图形吗??两个能两个能够重合的图形够重合的图形称为全等图称为全等图形形..两个能两个能够重合的图形够重合的图形称为全等图称为全等图形形..请欣赏图片（一）全等图形的形状和大小都相同形状相同大小不同面积相同，形状不同观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么？议一议：观察下列各组图形是不是全等图形?为什么?1.2.3.4.不全等全等全等不全等沿图形中的虚线，分别把下面图形划分为两个全等图形（至少找出两种方法）图1图211、如图，做四个全等的小、如图，做四个全等的小““LL””型纸片，将型纸片，将它们拼成一个与大它们拼成一个与大““LL””全等的图案。全等的图案。随堂练习：练一练：在这个平行四边形的四条边上找两点（不能是各边的中点，也不能是顶点），使得连结这两点的线段把这个平行四边形分成两个全等的图形。了解世界：把自己称为一个“图形艺术家”,他专门从事于木板画。在1956年举办的历次画展得到了许多数学家的称赏，在他的作品中数学的原则和思想得到了非同寻常的形象化。艺术家M.C.埃舍尔通过这节课的学习，你对全等图形有哪些认识？1两个能够重合的图形称为全等图形。2全等图形的形状和大小都相同.作业：习题第1、2、3题问题解决第1题
