课件PPT1队列表演二课件PPTll1.结合具体的问题情境探索两位数乘两位数的乘法，经历估算与交流的过程。2.掌握用竖式计算两位数乘两位数，并感悟与体验算法多样化的过程。学习目标学习目标课件PPT1412×28······14×2140＋168······14×10······28＋140探索新知探索新知课件PPT1416×84······14×6140＋224······14×10······84＋140探索新知探索新知2412×48······24×2240＋288······24×10······48＋2401422×28······14×2280＋308······14×20······28＋280探索新知探索新知1417×98······14×7140＋238······14×10······98＋1401423×42······14×3280＋322······14×20······42＋280探索新知探索新知课件PPT1.同学们进行体操表演，每排13人，有12排，一共有多少人？⑴用竖式计算。1312×26＋15613学以致用学以致用1312×26······13×2130＋156······13×10······26＋13013⑵圈一圈，并说一说竖式每一步的意思。学以致用学以致用课件PPT2.数一数，算一算。⑴小青蛙每次跳11个格，它跳了18次，一共跳了多少格？1118×88＋19811学以致用学以致用⑵大青蛙每次跳21个格，它跳了14次，一共跳了多少格？2114×84＋29421学以致用学以致用课件PPT3.世界杯足球赛有32支球队参加，每队23名运动员。一共有多少名运动员？3223×96＋73664学以致用学以致用课件PPT4.“少先队林”里现在有多少棵树？1125×55＋2752211×25×2=275×2=550（棵）学以致用学以致用课件PPT对比发现对比发现课件PPT
