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比例尺的应用(例2、例3)2VIP免费

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程村小学李明星人教版六年级数学下册第三单元比例尺的应用例2和例3复习:1、什么叫做比例尺?一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。2、怎样计算出地图的比例尺?比例尺实际距离图上距离或比例尺:实际距离图上距离复习:3、右图中,荷花村到杏花村的图上距离为2.5厘米,表示实际距离10千米。求这幅图的比例尺。杏花村荷花村答:这幅图的比例尺为1:400000。2.5cm:10km=2.5cm:1000000cm=2.5:1000000=1:400000复习:3、解比例:41x545x解:20x20160x::601x20解:2060x3x下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约是10cm,它的实际长度大约是多少?2解:设地铁1号线的实际长度大约是x厘米。:比例尺”可以列出方程实际距离图上距离根据“5000001x1050000010x5000000xkm50cm5000000答:地铁1号线的实际长度大约是50km。下面是北京市地铁规划图。地铁1号线在图中的长度大约是10cm,它的实际长度大约是多少?2比例尺”可以得出:实际距离图上距离根据“50000011050000010)(cm5000000)(km50答:地铁1号线的实际长度大约是50km。可不可以用算术方法来解决这个问题?实际距离比例尺图上距离图上距离比例尺实际距离学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场,画出操场的平面图。3好好学习天天向上80米60米学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场,画出操场的平面图。3小组讨论:怎么办?(1)现分别求出长和宽的图上距离。(2)再在纸上画出操场的平面图。学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场,画出操场的平面图。3比例尺1:1000解:设长的图上距离是x厘米。80m=8000cm100018000x::80001x100010008000x8x同样,设宽的图上距离是y厘米。60m=6000cm100016000y::60001y100010006000y6y。比例尺”可以列出方程实际距离图上距离根据“学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场,画出操场的平面图。3比例尺1:1000还可以用算术方法来解决这个问题。100018000)(cm8(1)求长的图上距离:80m=8000cm100016000)(cm6(2)求宽的图上距离:60m=6000cm学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场,画出操场的平面图。3比例尺1:1000(1)把数值比例尺变为线段比例尺:1000cm=10m010m(2)求长的图上距离:80÷10=8(cm)(3)求宽的图上距离:60÷10=6(cm)学校要建一个长80m、宽60m的长方形操场,画出操场的平面图。3学校操场平面图比例尺1:1000(1)求比例尺:1cm:600m=1cm:60000cm=1:600006000012600002)(cm120000)(.km21(2)求实际距离:练习八学问勤中得

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