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(新课程)高中数学-《2.4-函数与方程1》课件-新人教B版必修1VIP免费

(新课程)高中数学-《2.4-函数与方程1》课件-新人教B版必修1_第1页
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2.4函数与方程2.4.1函数的零点【课标要求】1.理解函数零点的概念.2.会求一次函数、二次函数的零点.3.初步了解函数的零点、方程的根、函数图象与x轴交点的横坐标之间的关系.【核心扫描】1.求函数的零点.(重点)2.判断零点个数及二次函数根的分布.(难点)自学导引1.零点的定义:一般地,如果函数y=f(x)在实数α处的值等于零,即,则α叫做这个函数的.f(α)=0零点2.二次函数零点的个数:对于二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),有(1)当Δ=b2-4ac>0时,方程ax2+bx+c=0(a≠0)有的实数根,这时说二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)有零点;两个不等两个(2)当Δ=b2-4ac=0时,方程ax2+bx+c=0(a≠0)有的实数根(重根),这时说二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)有零点或者说有零点;(3)当Δ=b2-4ac<0时,方程ax2+bx+c=0(a≠0)没有实数根,这时说二次函数y=ax2+bx+c没有零点(a≠0).两个相等一个二重二阶试一试:函数的零点与方程的根及函数图象有何关系?提示函数f(x)的零点,即对应方程f(x)=0的根,也是函数图象与x轴的交点横坐标.想一想:函数的零点就是点,任何函数都有零点,对吗?提示不对.函数的零点不是点,而是函数y=f(x)与x轴交点的横坐标,即零点是一个实数,当函数的自变量取这个实数时其函数值为零.函数f(x)=1x无零点,因为方程1x=0无实根,因此,并非所有的函数都有零点.名师点睛1.函数零点的理解(1)函数的零点是一个实数,当函数的自变量取这个实数时,其函数值等于零.(2)函数的零点也就是函数y=f(x)的图象与x轴交点的横坐标.(3)求函数的零点最直接的方法就是求方程f(x)=0的根.2.函数零点的性质(1)当函数的图象通过零点且穿过x轴时,函数值变号.(2)相邻两个零点之间的所有函数值保持同号.题型一求函数的零点【例1】求下列函数的零点.①f(x)=-x2-2x+3;②f(x)=x3-x2-4x+4.[思路探索]即求相应方程的根.解(1)令f(x)=0即-x2-2x+3=0,解得:x1=1或x2=-3,所以所求函数的零点为1,-3.(2)f(x)=x3-x2-4x+4=x2(x-1)-4(x-1)=(x-2)(x+2)(x-1),令f(x)=0,则(x-2)(x+2)(x-1)=0,解得:x1=-2,x2=1,x3=2.所以所求函数的零点为-2,1,2.规律方法函数零点的求法:(1)代数法:求方程f(x)=0的实数根;(2)几何法:对于不能用求根公式的方程f(x)=0,可以将它与函数y=f(x)的图象联系起来,图象与x轴的交点的横坐标即为函数的零点.【训练1】求函数y=x3-3x2-2x+6的零点.解令y=0,即x3-3x2-2x+6=0,由于x3-3x2-2x+6=(x2-2)(x-3)=0.解得:x1=3,x2=-2,x3=2,所以函数的零点为-2,2,3.题型二函数零点个数问题【例2】若函数f(x)=ax2-x-1仅有一个零点,求实数a的取值范围.[思路探索]按a的取值分一次函数、二次函数判断.解①若a=0,则f(x)=-x-1为一次函数,易知函数仅有一个零点;②若a≠0,则函数f(x)为二次函数,若其只有一个零点,则方程ax2-x-1=0仅有一个实数根(也可说成有两个相等的实数根),故判别式Δ=1+4a=0,a=-14.综上,当a=0或a=-14时,函数仅有一个零点.规律方法判断或求形如函数y=ax2+bx+c的零点时,首先对a分a≠0和a=0两种情况讨论,然后对a≠0的情况,利用判别式去判别相应一元二次方程根的情况,即可判断函数零点的情况.【训练2】判断下列函数的零点个数.(1)f(x)=x2-7x+12;(2)f(x)=x2-1x.解(1)由f(x)=0即x2-7x+12=0,得Δ=49-4×12=1>0,∴方程x2-7x+12=0有两个不等的实数根.∴函数f(x)有两个零点.(2)法一由x2-1x=0得x2=1x,令h(x)=x2(x≠0),g(x)=1x,在同一坐标系中画出h(x)和g(x)的图象知两图象只有一个交点,故函数有一个零点.法二令f(x)=0得x2-1x=0即x3-1=0(x≠0),∴x=1,即方程只有一个根.∴函数有一个零点.题型三函数零点性质的应用【例3】关于x的方程x2-2x+a=0.求a为何值时:(1)方程一根大于1,一根小于1;(2)方程一个根在(-1,1)内,另一个根在(2,3)内;(3)方程的两个根都大于零?审题指导本题综合考查了二次函数的图象,方程的根及函数零点的关系.【解题流程】画出符合题意草图―→列出关于a的不等式―...

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