小学数学2011版本小学四年级平均数课件VIP免费

平均数一、游戏导入同桌之间互相石头剪子布6次，记下自己赢的次数。（在游戏时不要乱，做到快、静、齐）二、探索新知（例二、探索新知（例11））环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。你们小队平均每人收集了多少个？二、探索新知二、探索新知小红小兰小亮小明（一）认识平均数姓名数量/个0216345781110912131415要想解决这个问题，我们首先要知道每人收集了多少个饮料瓶。应该怎样想呢？通过移多补少的方法，可以看出平均每人收集了13个。二、探索新知二、探索新知（14＋12＋11＋15）÷4＝52÷4＝13（个）（二）求平均数答：环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。我们知道了什么是平均数，怎样求平均数呢？也可以像下面这样计算。13就是14、12、11和15这4个数的平均数。总结求平均数的方法：总数量/总份数=平均数平均数并不是每个同学收集到的真实的瓶子数量，而是相当于把4个同学收集到的瓶子总数平均分成4份得到的数。可能有的同学收集到的比这个数量多，也可能比这个数量少。平均数是为了表示一组数据的总体水平而创造出来的一个虚拟的数。哪个队的成绩好？二、探索新知（例二、探索新知（例22））姓名踢毽个数王小飞19刘东15李雷16谢明明20男生队姓名踢毽个数杨羽18曾诗涵20李玲19张倩19女生队下面是第4小组男生队和女生队踢毽比赛的成绩。哪个队的成绩好？姓名踢毽个数王小飞19刘东15李雷16谢明明20孙奇15男生队姓名踢毽个数杨羽18曾诗涵20李玲19张倩19女生队男生队又来了一名同学，现在观察男生队成绩好。男生：19＋15＋16＋20＋15＝85（个）讨论讨论85＞76算出哪个队踢毽的个数多就行了。女生：18＋20＋19＋19＝76（个）这样比较不公平，因为两队的人数不一样啊！用每队的平均成绩比较可以吗?对！在人数不等的情况下，用平均数表示各队的成绩更好。男生队平均每人踢毽个数（19＋15＋16＋20＋15）÷5＝85÷5＝17（个）女生队平均每人踢毽个数（18＋20＋19＋19）÷4＝76÷4＝19（个）我算的是男生队平均每人踢毽个数。我算的是女生队平均每人踢毽个数。通过比较平均数发现女生队成绩好。1.下面是5位同学为灾区小朋友捐书的情况。姓名杨欣宇王波刘真尧马丽唐小东本数869814平均每人捐了几本？（8＋6＋9＋8＋14）÷5＝45÷5＝9（本）答：平均每人捐了9本。三、巩固练习三、巩固练习这道题应该怎样解决呢？2.下面说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。（1）王悦5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩肯定都是2m。（）（2）学校排球队队员的平均身高是160cm，有的队员身高会超过160cm，有的队员身高不到160cm。（）（3）小东所在小组同学的平均体重是36kg，小刚所在小组同学的平均体重是34kg，小东一定比小刚重。（）×√×2014年小刚家各季度用水量情况统计图A.（16＋24＋35＋21）÷4B.（16＋24＋35＋21）÷12C.（16＋24＋35＋21）÷365小刚家平均每月用水多少吨?（）第一季度第二季度第三季度第四季度单位：吨16162424353521214035302520151050季度3.选择正确算式的字母填在括号里。B每月12为什么选B呢？四、课堂小结四、课堂小结同学们回顾一下本节课的学习内容，说说学到了哪些知识？