第四节细胞呼吸学习任务卡一、学习目标1、知识目标：能熟练说出需氧呼吸的概念，熟练写出需氧呼吸的方程式并能用自己的语言描述需氧呼吸的过程，并此基础上说出其本质和特点。2、能力目标：在探究过程中，能尝试用图示法表示复杂的生命过程，并在交流和讨论中进一步强化关于分析、标记、交流等基本探究技能，并使用所学的知识分析解释生活中的一些现象。3、情感目标：能进一步体会生命的复杂性，从而增强其“热爱生命、珍惜生命”的意识和能力；并逐步认同“生命过程并不是独立的，而是互相联系的”这一辩证观点并主动关注身边的一些生命现象。二、学习重难点重点：需氧呼吸的概念、过程及特点。难点：需氧呼吸的过程。三、学习过程1、细胞呼吸概念：根据是否有氧参与，细胞呼吸分为和。2、细胞呼吸实质：3、需氧呼吸过程的三个主要阶段：[来源:学科网Z来源:学第一阶段反应式：第二阶段反应式：[需氧呼吸场所反应物产物释能第一阶段需氧呼吸场所反应物产物释能第二阶段需氧呼吸场所反应物产物释能第三阶段第三阶段反应式：4、需氧呼吸的总反应式可表示为：[来5、寻觅氧元素的踪迹（1）反应物H2O中的氧的去向（2）产物H2O中的氧的来源四、学习巩固1、细胞进行需氧呼吸的主要场所和分解的主要有机物分别是:()A．叶绿体;淀粉B．线粒体;葡萄糖C．线粒体;淀粉D．细胞溶胶;葡萄糖2、在需氧呼吸中葡萄糖被分解为丙酮酸是发生在细胞的()A.细胞核B.细胞溶胶C.线粒体D.高尔基体3、植物在以葡萄糖为原料进行需氧呼吸过程中，释放的CO2中的氧元素，其来源为()Ａ.全部来自H2OＢ.部分来自O2Ｃ.全部来自葡萄糖Ｄ.部分来自葡萄糖4、在需氧呼吸过程中，进入细胞中的氧将（）A.在线粒体和细胞质中被消耗B.与碳结合生成二氧化碳C.在线粒体中被消耗D.与氢结合生成水5.(改编自金华十校联考)下图表示需氧呼吸过程，其中数字表示有关物质，下列叙述正确的是()。A．①②表示ATPB．③⑥代表不同物质C．⑤表示还原性氢D．上述过程全在线粒体中完成
