下载后可任意编辑中学19-19学年下学期教学月活动实施方案一、指导思想课堂教学是实施素养教育的主渠道和主阵地，是新课程改革的关键；老师教学常规是提高教学质量的重要保证本次教学月活动在前期有效技能课题讨论基础上，结合区市优质课评比及名师、骨干老师评选活动，聚焦课堂，以阳光课堂打造为依托，以名师、骨干老师为引领，打造阳光、质效课堂，探寻我校阳光课堂模式，提升课堂教学水平
二、活动主题阳光课堂生命成长三、活动内容1)展示课、研讨课2)师徒结对子四、活动时间4月265月12日五、活动安排1、为了初步探寻适合我校教学的课堂模式，同时发挥名师引领作用，本次教学月活动开设展示课及研讨课，共计九节
温馨提示：下载后可任意编辑授课老师可结合我校阳光课堂理念及结构初探（见附件三），大胆探究和讨论，精心设计，力图从一定角度充分体现阳光课堂的内涵
请相关教研组组长提前安排组织好本组观摩活动及研讨活动；授课老师请在教案前加上课前说明环节，并用a4纸打印一份，于当天上课前交教务处
第一阶段：课堂展示（具体人员安排详见附件一、二）第二阶段：阳光课堂标准及内涵大讨论1）授课老师谈课堂设计2）以教研组为单位开展阳光课堂标准大讨论，初步探寻本组课堂模式
会议由教研组长组织
时间：5月5日（周三）全体老师会后地点：语文组：五楼会议室；数学（信）组：三楼会议室；英语：一楼报告厅；政史地：二楼多媒体；理化生二楼多功能厅；音体美：111办公室
2、师徒结对子活动
1）教务处下发师徒结对意向表；2）汇总意向表基础上，签订庐阳中学师徒结对合同，明确职责与要求；3）颁发师徒结对聘书
下载后可任意编辑温馨提示：省教坛新星、市骨干老师、省优质课评比一等奖的老师至少确定一名校内青年老师培育对象，并签订庐阳中学结对合同
青年老师可自主选择拜师对象，填写结对意向书
教务处于5月5日前下发师徒结对意向书，并制定庐阳中学师徒结对评价方案
