下载后可任意编辑中小学音乐备课组新学期工作计划中小学音乐备课组新学期工作计划(一)一、指导思想及总体工作思路以学校和教务处工作为指导,以审美为核心,以提高学生的兴趣为动力,面对全体学生,注重个性进展,重视音乐实践,鼓舞音乐制造,提倡学科综合,弘扬民族音乐理解多元文化,完善评价机制
以提高教学效率为中心,进一步学习新课程理念,努力提高学生的艺术鉴赏能力为主要的目的
二、学情分析本学为高中第一学期,学生来自路桥的各个地方,学生的音乐基础参差不齐
有个别学生在初中小学的时候,根本没有接受音乐教育;而又有个别学生却又从小接受音乐素养教育,在音乐方面有相当高的音乐鉴赏能力
学生在小学初中,这九年音乐学习中,他们掌握的音乐的基础乐理以及学唱歌曲
而到了高中以后第一学期全是音乐鉴赏课,学习的方式及内容发生很大变化
知识量增加了很多涉及的面很广
所以必须做到初高中的衔接
三、教学目的任务和教学要求分析创作音乐鉴赏主要通过倾听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习,培育学生的音乐审美能力和评价、推断能力,下载后可任意编辑是增进学生音乐文化素养的主要渠道
歌唱、演奏学生通过对音乐表演活动的亲身参加和直接体验,享受音乐表现的乐趣,陶冶情操,提高音乐表现能力
创作是培育学生艺术想象力和制造力的园地,也是学生进一步获得音乐基础知识和学习音乐基本理论的模块
音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演满足学生的不同兴趣爱好和进展需求,认识音乐与姊妹艺术的密切关系,拓展艺术视野,提高学生的综合艺术表现能力
四、教学常规落实策略分析(一)教学过程设计教学过程的设计应当把学生置于主题地位,紧紧把握学生的主动体验,引导学生积极、主动地投入到音乐活动中去
教学过程设计要注意由浅入深,由表及里的层次性,同时重视音乐学习中各领域的均衡性教学过程的设计要注重音乐情景的创设,在加强基础型的同时,向不同的学生提供选择的机会,体现进展性的原则积