深圳《职业技能教学》试题整理一、单选题1、职业等级将劳动者从事某一职业工种的技能水平分为(C)个等级
62、技能学习训练应注意“四新”方法----新知识、新技能、新技术、(B)、新方法
新潮流3、教师在教育过程中占(A)地位
次要4、技工学校的教学以实习教学为主,实习教学约占整个授课时间的(D)
A、30%B
50%~70%5、以(A)为特征的教学培训制度,被称为“德国经济腾飞的秘密武器”
师徒制6、按形式分,教案可分为条目式和(A)教案
程序式7、对教学过程中出现的偶发事件,教师的处理方法一般有冷处理、温处理和(A)
缓处理8、教案的基本内容不包括(A)
教学小结9、全面促进人的职业能力发展,现代职业教育培训的主要方式以什么为中心
学生10、在校外实验基地,学生可以亲临生产、建设和(C)工作一线,亲身参与生产实践
实际11、教学设计必须注意把握学生的知识、技能、能力和(D)等实际情况
情意12、以下哪个不是案例教学法的主要教学效果和功能(D)
增强主动学习动机B
提升解决问题能力C
摆脱标准答案D
便于学生模仿13、以下哪个模式不属于“合作培养”模式(A)
传统学徒制B
德国“双元制”C
日本“产学合作”D
新加玻“教学工厂”14、在工业企业所有伤亡事故中,因新工人缺乏安全知识而产生的事故,发生率在(D)左右
50%15、以学生为中心的教学要求学生有哪些条件