那怎样才能把小学英语教学质量搞好呢
以下有几点意见供大家参考
课堂教学的游戏化
小学生与初中生在接受知识方面存在很大的差异
他们还没有形成一套完整的学习思路
他们对知识的“消化能力”不够强
只有采取一些生动、直观的游戏帮助他们更好的学习
如,单词卡片游戏
利用现代化教学手段教学
教师可以自己制作多媒体课件,更生动地、形象地把课堂变成有声有色
抽象的书本知识变得具体化
例如,可以播放一些适合小学生看的国外电影
课堂的开放性
现在的小学生缺乏自信,不敢走向讲台来
可能他们是受到传统的教育模式(老师在课堂上起主导作用,以教师的讲授为主)的影响
所以,要改变传统的教育教学模式,使课堂变得开放活跃
不再以老师讲授,而是师生共同参与课堂教学
这样的效果可能会更好
让学生可以大胆走向讲台,培养他们学习英语的自信度和参与教学讨论、解决实际问题的能力
每个学生都存在个体差异,所以学习成绩自然有好有坏
并不是说要放弃那些成绩不好的学生,而是采取分层次教学
在完成基本的教学任务的同时,我们根据教学实际可以进一步培养优等生的语言知识和语言能力
留出一点的弹性空间,使学生各得其所,以满足学生个性发展需要