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《给我一个班，我就心满意足了》一个学生的分量“报告！”“…进来。”“老师，张源带电子宠物来玩，被我们发现了，要他交，他不肯，在那儿打滚放赖，猪一样的嚎！”“什么话！不许这样说同学！”放下书，我直奔教室。下楼一拐弯就看见：四年级门口热闹非凡，本班的、外班的；劝解的、起哄的、指天划地大发议论的，闹嚷嚷围成一窝。人窝的中心传来张源变了调的嘶喊：“放开——就不干嘛——又不是我一个——你们欺负我一个……”——别说，还真的很像“猪嚎”。待我拨开人群，大家已基本安静。张源呜咽着从地上爬起，泪水、汗水、土灰——大肉脸生生抺成一幅热腾腾的泼墨图。原本合力与之撕扯的两个人停止动作，不甘心地盯着张源的双手：它们紧紧攥住，按在胸口，恨不能将握着的宝贝藏到身体里去。“玩你们的。张源跟我来。”到了楼上，他已将东西放进口袋。我递过一条毛巾：“把脸洗净擦干，同时把情绪定一定，把话理一理，觉得可以讲得清楚明白了，再来跟我谈。离上课还有十来分钟——抓紧。”两分钟后。“老师，准备好了。”“班会上老师说过不许带电子宠物吗？”“说过。”“为什么明知故犯？”“老师，自从您说过以后，我这是第一次带。而且，我是看见别人先带，然后才带的。前天就有人带来玩了，可是他们单单揭发我，要把我的交老师，我不服！”说着，一只手下意识地捂住裤袋。“现在的孩子，点点大就会拉帮结派，发生这样的事还真不奇怪。”孙老师愤愤不平，她正带着我们的思品课，喜欢傻呼呼的“张大炮”。这一回，她要帮我，也帮张源逮一个“现”的。“你确定别人带了吗？”“确定。都藏书包里了，刚才还在玩呢。”“太气人了！这很好办，你现在就带着薛老师去搜，搜到了，通通没收！你敢去吗？”“敢！”我笑了。用目光止住朋友的义愤，再次转向张源。“我早就注意到，你在班上人缘很差。无论和谁斗，大家总爱对你群起而攻之，到了老师跟前，总是你吃亏的时候多。我就不明白了：就算你张源调皮，也不至于回回都是你不对啊。”“老师……”张源委屈透了，“今天就是这样。我气不过，要翻他们的书包，他们就一齐上来拦住我，围住我。”“我也觉得他们有齐了心整你的意思。这当然不对，我以后要专门说这事。可是你也该从自身找找原因，对吗？”“嗯……”他不无痛苦地列举道，“我学习不好，纪律差，又喜欢撩人、报告人，大家都不喜欢我。”“前天为什么不报告呢？”“因为我自己也想带来玩。”“大家都是独生子女，同学友谊对于每一个人来说都很重要，可你却总是处在孤独之中，包围着你的都是敌意。如果换作我，早就痛苦坏了——你伤心吗？”他哭了：“伤心……很伤心……我恨他们，也恨我自己。”“张源，你听仔细了。现在我们有两条路可以走，很解恨，也有利于端正班级风气。但是，这样一来，你以后的日子就更难过了。因为要逮过错，一双眼睛无论如何也斗不过很多又眼睛啊。第二，服这一回输，吃这一回亏，他们书包里的‘罪证’老师就当不知道，过两天我再突击查。你的玩具呢，先由我保存几日，周末还你。而且你要记住，从今以后，别人的事情，什么上课讲话啦，作业不交啦，眼睛保健操不认真啦，你都别来报告，有老师和班干部呢，你只要留心管好自己就行啦。对你来说，最重要的是结束被孤立的状态，改善同学关系。想好了，到底怎样做，老师听你的。”过了片刻，他咬牙切齿道：“我选第二条。”语罢，汗津津的肉手递上脏兮兮的玩具。“叽——”屏幕上的鸡崽子尖声尖气地叫了起来。张源缩回手，在几个按钮上揿了几下：“鸡窝脏了，需要清理粪便——老师，我把它关了。星期五我来取。”目送张源离去。我意犹未尽：“无论如何，学生不能成为管理的工具。保护他，教给他做人的处世之道，这更是我们班主任的职责。