泉井中学七年级上册英语导学案课题Unit3Isthisyourpencil?课时Period1授课日期10.23课型预习+展示+反馈主备教师柳燕学生姓名学习内容Unit3Isthisyourpencil?第1课时学习目标知识与技能:1.掌握词汇pencil,pen,books,eraser,rulerpencilboxschoolbag,dictionary学习名词性物主代词his\hers\mine2.学会句型:Isthis/that---?以及回答Yes,itis./No,itisn't.Arethese/those---？以及回答Yes,theyare./No,theyaren’t.从而掌握指示代词:this,that,these,those过程与方法：通过听，说等一些活动培养良好的听力习惯和能力，再通过通过独学和小组合作，学会确认物品。情感态度与价值观：培养学生做一个诚实的人。重点难点1.掌握目标语言:Isthis/that---?以及回答Yes,itis./No,itisn't.Arethese/those---？以及回答Yes,theyare./No,theyaren’t.确认物主关系2.体会一般疑问句的用法，了解陈述句和疑问句的区别3.名词性物主代词和形容词性物主代词的灵活使用学具准备多媒体、实物、课本，导学案学习形式教师导学，学生小组合作学习学习过程【预习内容】1.看图写单词2.复习歌谣：《Fatherandmother》【展示与呈现】1.Singasongandsaychant我（I）用“am”你（you）用“are”“is”用于他（he）她（she）它（it）所有的复数都用“are”“my”是“我的”“your”是”你的”男他的“his”,女她的“her”,动物它的是“its”.名词前面常站岗，限定所属有功劳。要求：小组背诵，互相比赛，看哪组记忆最快最准。2.Leadin:What’sthisinEnglish?It’sa/an…复习旧单词以及认识新的物品3.Games:(Guessinggameandchallenges)要求：1.考察学生掌握认识物品的情况，通过游戏激励小组的比拼学习。2.检验学生单词发音，并纠正引导。4.1AMatchthewordswiththethingsinthepicture.【运用与归纳】1.Lookthepicturesandmaketheconversations（看图编对话）Pictures1：A:Isthis________?B:No,itisn’t.It’s____.Pictures2：A:Isthat___________?B:No,itisn’t.It’s____.Pictures3：A:Isthat___________?B:No,itisn’t.It’s____.Pictures4：A:Isthat___________?B:No,itisn’t.It’s____.2.Summary人称代词形容词性物主代词名词性物主代词Imy+名词hehis+名词sheher+名词youyour+名词要求：按照所学习的知识，总结名词性物主代词的用法，并学会灵活转换两种代词。3.Workon1b:Listenandnumbertheconversations[1-3].要求：学生能听懂对话，并能复读。【活动与反馈】1.Practicetheconversationsbyusingyourownthings2.Findtheowner（找主人）看谁最快找到物品的主人。可用如下句型：A:Excuseme,Isthisyourbook/pen/ruler…?B:Yes,itis./No,itisn’t.It’shis\hers…A:Hereyouare.B:Thanks.Objects（物品）Owners（主人）要求：以对抗小组为单位，寻找物品的主人，看哪个组最快完成任务，并且每组汇报结果。Report（报告）:ThisisTina’s（蒂娜的）book.ThisisTom’s（汤姆的）pen.ThisisBob’s（鲍勃的）ruler.…【练习与巩固】一、我是你最好的选择1．—____________thisyourbook?—No,itisn't．A．AreB．IsC．Am2．—Isthat____________backpack?—No,itisn't．A．heBsheC．her3．—Isthisyourkey?—____________．A．Yes,itisBNo,itisCYes,itisn't4.Itis_______.A.penB.myapenC.mypen5.—Isthatyoureraser?—No,Itisn't.___________.A.ithereraserB.itssheeraserC.it'shers【拓展与提高】二、变变变1.Thatishisschoolbag.(变为一般疑问句)______hisschoolbag?(作肯定及否定回答)Yes,____./No,_______.2.Thesearehererasers.(变为一般疑问句)_________hererasers?(作肯定及否定回答)Yes,_________./No,___________.3.Thisishergreenjacket.(改为同义句)Thisgreenjacketis_____.4.your,these,photos,are(?)(连词成句)______________________________5.Thisismypicture.(改为同义句）Thepicture___________【课后反思】（教师寄语：Neverdothingsbyhalves）1.今天学了什么？2.我学会了什么？3.我的困惑和难点是什么？
