知识目标:了解比赛中单循环和淘汰赛的意义
能力目标:经历探究单循环比赛场次的过程,探索图或表格等多种策略
情感目标:会正确计算单循环比赛场次,构建解决单循环比赛场次问题的一般结构
贯通解决问题方法的广泛适用性与局限性
例:六年级有8名同学进行乒乓球比赛,如果每两名同学之间都进行一场比赛,一共要比赛多少场
单循环比赛是:在同一小组内,每两人之间都要进行一场比赛
试一试:用列表法(自己做做看
)用画图法你发现了什么
尝试说明理由
111+2=331+2+3=661+2+3+4=1010返回参赛数量示意图各点间连线数比赛场数63+2+12+13114352104+3+2+1生1生2生3生4生5生6生7生87+6+5+4+3=28+2+1你发现了什么规律
8名同学一共要比赛几场
在上面的过程中,你发现了什么规律
1=11+2=31+2+3=61+2+3+4=10答:如果参加比赛人数为n人时,那么比赛场次为1+2+3+4+…+(n-1)
返回举例说明:有6支参赛队呢
比赛场次=1+2+3+4+5比赛场次=5+4+3+2+1比赛场次=6×5÷2=6×(6-1)÷2归纳:比赛场次=参赛队数×(参赛队数—1)÷2比赛场次×2=(1+5)×5比赛场次的2倍思考:如果有n支参赛队时,你会求比赛场次吗
所以比赛场次=n×(n-1)÷2因为比赛场次=参赛队数×(参赛队数-1)÷2一场体育比赛中,一共有10名运动员
如果每两人握一次手,一共握了几次手
用列表或画图的方法找找规律,求出结果
20名同学进行腕力比赛,每两人比一场,共比几场
某铁路局从甲地到乙地共有某铁路局从甲地到乙地共有55个火车站(包括甲、乙站),铁个火车站(包括甲、乙站),铁路局要为这条路线准备多少种不同路局要为这条路线准备多少种不同的车票
(往返车票是不相同的车票
(往返车票是不相同的
星星体操表演