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在案例分析和教学反思中提高我们的业务能力华星小学魏鹏2014年7月10日一、案例分析一、案例分析案例1、学生日记《难忘的一天》今天早晨，我起来穿衣服，然后吃饭，然后上学，上课铃响了，我们上课了，下课铃响了，我就出去玩了。玩了一会，上课铃又响了，我又上课了，然后下课铃又响了，我就又出去玩了。又玩了一会，上课铃又响了，我们又上课了，然后放学铃响了，我就回家了，这就是我难忘的一天。。。老师批语：啊，老师看了都笑了啊！案例2、学生日记2月30日星期一晴今天，一天都没出太阳，真不好，爸爸买回两条金鱼，养在水缸里，淹死一条，我很伤心。老师评语：我更伤心，我活那么大，二月还从来没有遇到过一个30号呢！也从来没有见过不出太阳的晴天，更没有见过会淹死的金鱼！案例3、学生日记11月7日星期三天气晴时间过得真快，一下子就到期中考试了，现在已经在开始紧张的复习了，我必须要开始努力了，因为我如果不努力，成绩就上不去，我成绩上不去，就会被家长骂，我被家长骂，就会失去信心，失去信心就会读不好书，读不好书就不能毕业，不能毕业就找不到好工作，找不到好工作就赚不到钱，赚不到钱就会没钱纳税，没钱纳税国家就没钱给老师发工资，老师领不到工资就没心情教学，没心情教学就会影响我们祖国的未来，影响了祖国的未来，中国就难以腾飞，中华民族就会退化成野蛮民族。中华民族成了野蛮民族，美国就会怀疑我国有大规模杀伤性武器，我国有大规模杀伤性武器，美国就会向中国开战，第三次世界大战就会爆发，第三次世界大战爆发其中一方毕竟会实力不足，实力不足就会动用核武器，动用核武器就会破坏自然环境，自然环境被破坏，大气层就会破个大洞，大气层破个大洞，地球温度就会上升，两极冰山就会融化，冰山融化，地球水位就会上升，地球水位上升，全人类就会被淹死。因为这关系到全人类的生命财产安全，所以我要在就剩下的几天里好好复习，考好成绩，不让悲剧发生。案例4、几组造句：中华文化博大精深，汉字的意义丰富多彩，词语包含的意思多，要准确使用，必须要根据要求，仔细甄别，恰当使用。A、老师出题，要学生用“难过”造句。一学生写：“我家门前的小河真难过”。老师批阅：“老师比你更难过！”B、老师出题用“雪白”造句。孩子回家问爸爸，爸爸沉思后启发孩子：“妈妈雪白的大腿”。孩子说：你说的不对，应该是：“妈妈雪白的屁股！”爸爸愕然！C、老师让用“又…又；又…又”造句。一学生回答：“我妈妈又高又胖，又矮又瘦。”老师批阅：“你妈妈是变形金刚吗！”D、老师让用“沉着”造句，有个同学造句写道：“水里沉着一个人”。老师批阅：“这个人就是你！”案例5：给浪子回头的机会曾经有一个小和尚，极得方丈宠爱。方丈将毕生所学全数教授，希望他能成为出色的佛门弟子。没想到，他在一夜之间动了凡心，偷偷下了山，五光十色的城市迷住了他的眼睛，从此花街柳巷，他只管放浪形骸。20年后的一个深夜，窗外月色如洗，澄明清澈地洒在他的掌心。他忽然忏悔了，披衣而起，快马加鞭赶往寺里请求师父原谅。方丈深深厌恶他的放荡，不愿再收他为弟子，说：“你罪孽深重，必堕地狱，要想佛祖饶恕，除非桌子上开花。”浪子失望地离开了。第二天，方丈踏进佛堂时，看到佛桌上开满了大簇大簇的花朵。方丈在瞬间大彻大悟，连忙下山寻找弟子，却为时已晚，心灰意冷的浪子重又堕入荒唐的生活，而佛桌上的那些花朵只开放了短短的一天。是夜，方丈圆寂，临终遗言：“这世上，没有什么歧途不可以回头，没有什么错误不可以改正。”（一）、案例1、案例：就是人们经历的典型的富有意义的事件陈述。或者说就是含有问题或疑难情景在内的典型事件。它是人们所经历的故事当中的有意截取特点：A、有故事性B、有戏剧性C、意义未尽性一个好的案例就是一个好的故事就是一份深沉的思考更是一次思想的升华2、案例分析：通过对案例的研究，从而回答案例所蕴含的问题的过程。分析的过程，就是运用已有的知识，已有的结论，对案例的一次梳理，从而解决案例中所蕴含的问题，矛盾和冲突，形成一些有指导意义的结论或者经...