班级______________姓名____________《陋室铭》导学案学习目标1、朗读课文,疏通文意并背诵
2、学习托物言志的写作方法
3、体会作者安贫乐道的情怀
方法指导朗读法,导读法课前预习一
自读课文,给加点字注音惟吾德馨()鸿儒()调素琴()案牍()西蜀()苔痕()二
补充资料1.刘禹锡(772—842),字梦得,贞元九年进士,唐代文学家,哲学家
有《刘宾客集》(一称《刘梦得文集》)
刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期,他关心社会现实,忧虑国计民生
因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵,被贬为安徽和州通判
按当时规定,他应住衙门里的三间屋子
可是和州知县见他被贬而来,便多方刁难
半年时间连搬三次家,住房一次比一次小,最后成了一间陋室
在此背景下,刘禹锡愤然提笔写了《陋室铭》一文
铭:古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成文一种文体,一般是用韵的
如墓志铭、座右铭等
托物言志,“托”借、假托的意思,即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上
于是,这个“物”便具有了某种象征意义,即借物言志,借物抒怀
【注释】(1)山不在高:在于
(2)有仙则名:就
(3)苔痕上阶绿:动词,长到,蔓到
(4)无丝竹之乱耳:助词,取消句子独立性,不翻译
(5)何陋之有:宾语前置的标志,无实意
课堂学习1
小组合作,对照注释,疏通文意
请你找出本文的主旨句
本文题为《陋室铭》,文末作者却说“何陋之有”,你认为“陋室”“陋”吗
作者写的是自己所居的陋室,开头为什么要写山和水,结尾为什么写诸葛庐和子云亭
作者写陋室不陋,表达了怎样的思想感情
作者运用了什么表现手法
全文的点睛之笔是哪一句
拓展延伸本文通过对陋室的描绘,极力形容“陋室”不陋,表达了作者不慕荣华、安贫乐道的情趣,处在物质生活丰富的今天,你如何看待作者的这种生