让分数充满爱VIP免费

让分数充满爱——勤写批注我经常在学生的作业以及考试成绩旁边写一些“有进步”、“真是太好了！”、“好样的”“你真棒”、“加油吧！老师相信你一定行”等鼓励性的批注或建设性的建议。因为我觉得如果这样做，当学生拿到考卷时，看到的就不止是“冰冷”的分数与“无情”的对勾与错号，而是从中能深深的体会到老师对他的赞赏和期望，使他们看到自己积极的一面和努力的方向，满怀信心的走向成功。所以说就是这些简简单单的批注，也许能使原本天赋一般的学生走向辉煌。我班上有一个学生，第一单元考了63分，第二单元考了70分，在全班看来成绩不太好，可我不但没有批评他，还在成绩旁边写着：“你真了不起，一个单元就进步了7分，是全班进步最快的学生，期末考试时，你一定会更棒的。”这不期末考试考了92分，真的进步了。这说明，我们一定要让分数带着老师的慈爱之心，仁爱之怀，关爱之情走向学生，学生的进步将是不可估计的。