2八年级数学《第四章练习》导读单班级组名______姓名_______设计者一基本训练:5、当矩形的对角线互相垂直时,矩形变成()A、菱形B、等腰梯形C、正方形D、无法确定.8、如图,在矩形ABCD中,横向阴影部分是矩形,另一阴影部分是平行四边形,照图中标注的数据,计算图中空白部分的面积,其面积是()A、bc-ab+ac+c2B、ab-bc-ac+c2C、a2+ab+bc-acD、b2-bc+a2-ab9、已知一个四边形ABCD的边长分别为a、b、c、d,其中a、c为对边,且a2+b2+c2+d2=2ac+2bd,则四边形是()A、任意四边形B、梯形C、平行四边形D、对角线互相垂直的四边形;10、小明用两根同样长的竹棒做对角线,制作四边形的风筝,则该风筝的形状一定是()A、矩形B、正方形C、等腰梯形D、无法确定二训练拓展:观察下面图形,并回答问题.①、四边形有条对角线;五边形有条对角线;六边形有条对角线。②、根据规律求七边形的对角线的条数是;③、n边形总的对角线的数量是。自我评价学科长评价教师评价八年级数学《第四章练习》训练拓展单班级组名______姓名_______一、课内训练:相互交流学习平台21、已知一个四边形ABCD的边长分别为a、b、c、d,其中a、c为对边,且a2+b2+c2+d2=2ac+2bd,则四边形是()B、任意四边形B、梯形C、平行四边形D、对角线互相垂直的四边形;2、小明用两根同样长的竹棒做对角线,制作四边形的风筝,则该风筝的形状一定是()A、矩形B、正方形C、等腰梯形D、无法确定3、在线段、角、等边三角形、等腰三角形、平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形、圆这十种图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的共有()A、5种B、6种C、7种D、8种4、如图,矩形ABCD沿AE折叠,使D点落在BC边上的F处,如果∠BAF=60°,则∠DAE=()A、15°B、30°C、45°D、60°二、训练拓展:1、如图,已知□ABCD中,点E、F分别在AD、BC上,且EF垂直平分对角线AC,垂足为O,求证:四边形AECF是菱形。2、如图,矩形ABCD沿AE折叠,使D点落在BC边上的F处,如果∠BAF=60°,则∠DAE是多少度?相互交流学习平台ABDCEFO