2八年级数学《第四章练习》导读单班级组名______姓名_______设计者一基本训练：5、当矩形的对角线互相垂直时,矩形变成()A、菱形B、等腰梯形C、正方形D、无法确定.8、如图，在矩形ABCD中，横向阴影部分是矩形，另一阴影部分是平行四边形，照图中标注的数据，计算图中空白部分的面积，其面积是（）A、bc－ab+ac+c2B、ab－bc－ac+c2C、a2+ab+bc－acD、b2－bc+a2－ab9、已知一个四边形ABCD的边长分别为a、b、c、d，其中a、c为对边，且a2+b2+c2+d2=2ac+2bd，则四边形是（）A、任意四边形B、梯形C、平行四边形D、对角线互相垂直的四边形；10、小明用两根同样长的竹棒做对角线，制作四边形的风筝，则该风筝的形状一定是（）A、矩形B、正方形C、等腰梯形D、无法确定二训练拓展：观察下面图形,并回答问题.①、四边形有条对角线；五边形有条对角线；六边形有条对角线。②、根据规律求七边形的对角线的条数是；③、n边形总的对角线的数量是。自我评价学科长评价教师评价八年级数学《第四章练习》训练拓展单班级组名______姓名_______一、课内训练：相互交流学习平台21、已知一个四边形ABCD的边长分别为a、b、c、d，其中a、c为对边，且a2+b2+c2+d2=2ac+2bd，则四边形是（）B、任意四边形B、梯形C、平行四边形D、对角线互相垂直的四边形；2、小明用两根同样长的竹棒做对角线，制作四边形的风筝，则该风筝的形状一定是（）A、矩形B、正方形C、等腰梯形D、无法确定3、在线段、角、等边三角形、等腰三角形、平行四边形、矩形、菱形、正方形、等腰梯形、圆这十种图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的共有()A、5种B、6种C、7种D、8种4、如图，矩形ABCD沿AE折叠，使D点落在BC边上的F处，如果∠BAF=60°，则∠DAE=（）A、15°B、30°C、45°D、60°二、训练拓展：1、如图，已知□ABCD中，点E、F分别在AD、BC上，且EF垂直平分对角线AC，垂足为O，求证：四边形AECF是菱形。2、如图，矩形ABCD沿AE折叠，使D点落在BC边上的F处，如果∠BAF=60°，则∠DAE是多少度？相互交流学习平台ABDCEFO
