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圆柱的体积一2VIP免费

圆柱的体积一2_第1页
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《圆柱的体积》学习工具单(二)科目数学课题《圆柱的体积》课型问题解决课班级六二姓名主备人王满杏学习目标:1.结合具体事例,经历探索容积计算问题的过程。2.掌握计算容积的方法,能解决有关容积的简单实际问题。学习重难点:利用体积公式计算保温杯的容积。学习流程学习任务结果评价自主学习(10)我会做:1、长方体、正方体的体积等于()。2、把一个圆平均分成若干份,拼成一个近似长方形,这个长方形的长等于圆的(),宽等于圆的(),所以圆的面积等于(),用公式表示是()。3、一个圆柱形水桶,若想知道用多少铁皮,就需要求圆柱的();若想知道可装多少水,就需要求圆柱的()。ABC交流展示(15)我思考:问题一:已知一根柱子的底面积半经为0.4米,高为5米,你能算出踏的体积吗?问题二一个圆柱形水桶,从桶内量的直径是3分米,高是0.4米,这个水桶的容积是多少升?达标检测(15)我收获:计算下面各圆柱的体积。1、底面积是30平方厘米,高是4厘米。2、底面半径是2厘米,高是10厘米。3、底面周长是12.56米,高是2米。ABC学法导航:1、独立思考2、结对子讨论3、组内交流,说清楚思路。4、小组展示。5、分组汇报。学法导航:学生独立思考、理清思路,根据提出的问题自己做做,完成后可以同桌交流

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