新形势下如何做好一位美术老师新形势下的美术教育要适应素质，教育的要求，面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力。我们当下如何做好中学教师?一自我素质提高一个人要把“学海无涯苦作舟”作为自己提高专业素质的要求，并与同行多沟通与请教探讨。备好一堂课是关键，做到无准备不上课。二激发学生学习兴趣兴趣是学生良好益师，我们在课堂上应以各种有趣的教学手段，如多媒体，电视游戏，音乐等方式引导增强等方式引导增强形象的感受能力与想象力激发学生美术兴趣，例如欣赏《走进中国古代雕塑》，我们可先选一段气壮山河的音乐加上介绍兵马俑的新片和vcd，让他们联想起秦始皇.秦国军队.兵马俑，引导学生一步步分析它的历史背景，先对1好坑进行简介，然后通过对兵马俑制作工艺的提问，让学生在视听环境中真实感受，在播放时能不时听到学生惊讶声，学生兴奋无比对雕塑产生了极大兴趣喜爱，调动学生的积极性，增强学生的形象记忆。教师在介绍时注意语言要有高低起伏，力求高潮起，有遵循学生心理的特点，造型和表现课我们绝不能仅仅单纯的技能技巧的训练，没有评议及表演只有平铺直叙，枯燥无味，不符合学生的学习心理，教学方法有多样。讲授，演说，观察，比较等，以活拨多样的课堂容容激发学生学习想兴趣。三培养学生创造力和想象力。创造力是现阶段每个人都热切渴望的创造力的培养，是现代教育重之重，我们要积极为学生创造有利于激发创新精神的学习环境。加强美术与其它学科联系，与学生经验的联系，培养学生的综合思维，个性为主。四教学反思一个人要提高自己的业务水平，那么教学反思也尤其重要，通过对自己一节课的反思发现自己不足之处，这样能改进教学提高教学水平。教是为了不教，这句话体现了教学的最终目标，让学生学习，把课堂还给学生，一切让学生来支配。这就是我们新形势下作为一位美术工作者应该做到的。
