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碎片内容
唯一的听众默读思考：本课如何通过对人物语言、神态、心理活动等方面的描写，表现老教授对“我”真诚无私的帮助及“我”对老教授的敬佩感激之情的
后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉许多曲子
在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲
那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众……
中小学学习资料教案课件
