我们享有广泛的权利•阅读田甜的故事，思考并填写：田甜享受到了哪些权利？•有自己的名字，体现享有有自己的名字，体现享有________________权权•父母的抚育，体现享有父母的抚育，体现享有__________________权权•在美好的环境中成长，体现享有在美好的环境中成长，体现享有____________________权权•按时入学，到学校学习，体现享有按时入学，到学校学习，体现享有________________权权•画作出版，体现享有画作出版，体现享有__________________权权•获得荣誉称号，体现享有获得荣誉称号，体现享有__________________权权•向工商局提出建议，体现享有向工商局提出建议，体现享有__________________权权•获得劳动收入，体现享有获得劳动收入，体现享有__________________权权•参加选举，体现享有参加选举，体现享有__________________权权姓名姓名受抚养受抚养生存发展生存发展受教育受教育出版出版荣誉荣誉建议建议获得报酬获得报酬选举选举公民基本权利可以分成几大类？公民基本权利可以分成几大类？•平等权平等权•政治权利和自由政治权利和自由•宗教信仰自由宗教信仰自由•人身自由权利人身自由权利•批评、建议、申诉、控告、检举权、赔偿权批评、建议、申诉、控告、检举权、赔偿权•社会经济权利社会经济权利•教育、科学、文化权利和自由教育、科学、文化权利和自由•妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护•华侨、归侨、和侨眷的合法权益受法律保护华侨、归侨、和侨眷的合法权益受法律保护政治权利和自由、平等权选举权社会经济权利消费者权利儿童权利受到国家的保护被抚养权教育、科学、文化权利和自由受教育权我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等各个方面，公民权利享有广泛的权利和自由。•活动一：午休时间，同学们都在教室活动一：午休时间，同学们都在教室里休息，张亮却匆匆忙忙地赶作业，并把书本里休息，张亮却匆匆忙忙地赶作业，并把书本翻得哗哗作响，值日班长上前阻止，张亮大声翻得哗哗作响，值日班长上前阻止，张亮大声嚷道：嚷道：““我有学习的权利，你管得着吗？我有学习的权利，你管得着吗？””•你能不能用法律知识劝说张亮？你能不能用法律知识劝说张亮？公民在行使权利时应尊重他人的权利。•活动二：下午体育课上，张亮在教学活动二：下午体育课上，张亮在教学区玩足球，飞起一脚，足球砸到了一楼的某区玩足球，飞起一脚，足球砸到了一楼的某班教室窗户上，玻璃应声而碎，体育老师批班教室窗户上，玻璃应声而碎，体育老师批评张亮，他无所谓的说：评张亮，他无所谓的说：““体育课嘛，想怎体育课嘛，想怎么运动就怎么运动，这纯属意外！么运动就怎么运动，这纯属意外！””•张亮的言行对吗？为什么？张亮的言行对吗？为什么？公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。•活动三：回到教室，张亮发现自己活动三：回到教室，张亮发现自己夹在书里的夹在书里的5050块钱不见了，他一把抓住同块钱不见了，他一把抓住同学小原：学小原：““上体育课的时候，就你回过教室，上体育课的时候，就你回过教室，小偷肯定就是你！我要搜身！小偷肯定就是你！我要搜身！””小原大声叫小原大声叫冤，坚决不同意被搜。冤，坚决不同意被搜。•张亮有权搜身吗？为什么？张亮有权搜身吗？为什么？公民要在法律允许的范围内行使权利。•想一想：他的行为还违背了什么原则？想一想：他的行为还违背了什么原则？•言论自由不是无限制的绝对自由。滥用言言论自由不是无限制的绝对自由。滥用言论自由是法律不允许的。具体说来，言论论自由是法律不允许的。具体说来，言论自由要受到法律两方面的限制：第一，公自由要受到法律两方面的限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。破坏社...
