永和中学七年级政治导学案课型：新授备课人：刘月娥班级：姓名：授课时间：课题：3..3平等尊重你我他导入：1分钟（创设情境导入新知）解读目标：1分钟知识目标：把握平等的内涵知道人在人格和法律地位上是平等的。能力目标：懂得什么是尊重尊重自己、尊重他人。情感态度目标：懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重重点：理解“人生而平等”的观点做到平等待人明确“尊重从我做起”的行为要求。难点：努力实践平等待人、尊重他人、尊重社会、尊重自然的行为要求。【自主学习、明确知识点】8分钟1、人与人之间的平等集中表现在（）和法律地位上的平等。2、人与人之间的差异是我们尊重他人、平等待人、（）的现实基础。3、增强（）意识平等对待他人互相取长补短是我们应该采取的正确态度。4、尊重他人要求我们做到（）、平等待人、诚信待人、友善待人、充分理解他人。5、尊重社会就要遵守社会规则、承担对社会的责任。6、尊重自然的核心是（）。小组交流与合作探究15分钟任务一:人生而平等活动一P35页学生阅读周总理与普通工人的故事材料后思考回答问题国家总理和普通工人的故事说明了什么？材料一有位客人前来拜访美国总统杜鲁门的母亲时说有哈里这样的儿子你一定感到十分自豪。杜鲁门的母亲赞同地说是这样不过我还有一个儿子也同样使我感到自豪他现在正在地里挖土豆。材料二2010年7月7日原重庆市司法局局长文强因包庇纵容黑社会组织等罪行被依法判处死刑思考人与人之间的平等的表现是什么这两则材料说明了什么？讲一讲对联故事思考为什么不能以貌取人如何正确看待人与人之间的差异试着从课本36页中间一段总结出来活动二学生阅读教材什么是弱势群体哪些人属于这些人我们对他们应采取什么态度想一想在我们的周围有哪些弱势群体？对于需要帮助的人我们能够做些什么任务二尊重从我做起活动三与不同类型的人交往应该如何表达你对他的尊重。对待处境尴尬的人对待父母、老师：对待同学、朋友：总结尊重从我做起①原因是什么怎么做活动四面对“长明灯”、“长流水”等浪费和破坏社会公共设施的行为我们该怎么办尊重怎样从我做起②怎么做活动五【阅读与思考】情境故事《大圣告状》玉帝：“大圣你不在花果山安享天乐来此干啥”大圣：“告状”玉帝：“叛乱何人”大圣：“人类。”玉帝：“何事”大圣：“人类不念同宗之情乱涂乱画污我家园乱砍滥伐绝我子孙。请玉帝做主为我们讨个说法。”尊重怎样从我做起?为什么?怎么做?永和中学七年级政治导学案课型：新授备课人：刘月娥班级：姓名：授课时间：课题：3..3平等尊重你我他教师点拨：3分钟课堂检测：15分钟在“三好学生”评选活动中学习成绩非常优秀的小勇因平时爱说谎话言行不一而落选。这启示我们A只要诚实守信就能评上三好学生B要懂得做人的道理C要把主要精力放在学习上D在日常生活中要诚实守信2“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”海涅这句话给我们的启发是A生命是无法预测的走一步算一步B生命永远也不会盛开鲜花C做老实人办老实事D种植花草树木美化生活3“君子一言驷马难追”这一古训说的是A说话的速度很快骏马的速度都跟不上B君子赛跑的速度比不上骏马C人在理智状态下一旦许下承诺就要忠实地履行承诺D只有君子才应该诚信4下列行为符合诚信的要求是①答应他人的事要做到做不到时表示歉意②借他人的钱物要及时归还③弄虚作假④言行一致知错就改A①②③④B②③④C①②④D①②③5下列行为体现了诚信要求的是A为了获取利益制作、出售盗版书B商场承诺“质量保证”结果出现了假货C值日小组没擦黑板组内成员互相推卸责任D小安打碎了玻璃主动承认了错误6洋洋为人热情开朗同学们有事总爱找他帮忙你认为洋洋面对众多请求应采取的做法是A毫不犹豫一口答应所有人的所有要求B认真考虑答应下自己能够做到的事情不能帮忙...
