********灿若寒星竭诚为您提供优质文档*********灿若寒星多项式教师寄语做自己的决定,然后准备好承担后果
学习目标1.掌握整式多项式的项及其次数、常数项的概念
2.由单项式与多项式归纳出整式概念
【课前预习】1.列代数式:(1)长方形的长与宽分别为a、b,则长方形的周长是;(2)某班有男生x人,女生21人,则这个班共有学生人;(3)鸡兔同笼,鸡a只,兔b只,则共有头个,脚只
2.观察以上所得出的四个代数式与上节课所学单项式有何区别
请同学们围绕着“什么叫做多项式
多项式的次数
”这些问题,自学课文第57页开始到59页“练习”为止
【合作探究】1
填空:(1)几个单项式的,叫做
(2)多项式2x4-3x5-5是次项式,最高次项的系数是,四次项的系数是,常数项是
(3)多项式a3-3ab2+3a2b-b3是次项式,它的各项的次数都是
(4)-254143abab-+是次项式,其中三次项系数是,二次项为,********灿若寒星竭诚为您提供优质文档*********灿若寒星常数项为,写出所有的项
2.判断题(对的画“√”,错的画“×”)(1)362m-是整式;()(2)单项式6ab3的系数是6,次数是4;()(3)32bca-是多项式;()3
选择题(1)单项式-xy2z3的系数和次数分别是()
A.-1,5B.0,6C.-1,6D.0,5(2)多项式-x2-21x-1的各项分别是()A.-x2,21x,1;B.-x2,-21x,-1;C.x2,21x,1;D.以上答案都不对
知识点归纳:叫做多项式,叫做多项式的次数,叫做多项式的项
叫做整式特别注意:(1)多项式的次数不是所有项的次数之和;(2)多项式的每一项都包括它前面的符号
例1:判断:①多项式a3-a2b+ab2-b3的项为a3、a2b、ab2、b3,次数为12