1/61、科举制：形成：隋文帝时开始通过分科考试选拔官员。隋炀帝时，设进士科，科举制度正式形成。完善：唐朝科举制度逐渐完善，以进士、明经两科最重要。唐太宗时大大扩充国子学规模，进士科第一名称为状元；武则天时形成殿试制度，创设了武举；唐玄宗时期，诗赋成为进士科主要的考试内容.衰落：明朝时期，科举考试只许在四书五经的范围内命题，实行“八股取士”，考生不能发挥自己的见解。废除：1905年清朝废除科举制度。影响：①科举制度使门第不高的读书人，可以凭才学参加政权，改善了用人制度。②促进了教育事业的发展，士人读书风气盛行。③促进了文学艺术的发展，尤其是进士科重视考诗赋，大大利于唐诗的繁荣。④科举制度在我国延续了1300多年，直至清末才废除。对今天我国考试制度的启示：今天，我国选拔人才的考试制度改革力度越来越大，从知识考查转变为能力考查，鼓励学生发表自己独到的见解，注重创新能力和实践能力的培养。理解材料：唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀中矣。”3、列举“贞观之治”的主要内容？唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步强盛，唐太宗的年号叫“贞观”，史称“贞观之治”。原因：①唐太宗认真吸取隋亡教训，勤于政事，轻徭薄赋，发展生产。②唐太宗从谏如流，勤于政事，大臣廉洁奉公。措施：经济上：重视发展生产，轻徭薄赋，减轻人民负担。皇帝戒奢从简。政治上：①合并州县，革除“民少吏多”弊端，有利于减轻人民负担。②唐太宗善于用人，重视纳谏。如房、杜、魏等。魏征死后，唐太宗悲伤地说：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”启示：如为民办事，使人民安居乐业，构建和谐的人与人之间的关系，又如关心国计民生，使老百姓能和谐创业。等等。5、简述“经济重心的南移”（宋代社会经济的发展）。从唐朝中后开始的经济重心南移，到南宋最后完成。那时的财政收入主要来源于南方，特别是东南地1）南方农业的发展：A、粮食：从五代起，南方农业生产水平逐渐超过北方；从越南引入的优良品种占城稻，也得到推广。B、棉花：北宋时，棉花在两广和福建普遍种植起来，到南宋后期扩展到长江流域。C、茶叶：江南的丘陵地区新辟了许多茶园。（2）南方手工业的发展：A、纺织业：北宋时，南方的丝织业胜过北方，江浙一带和四川丝织生产发达。棉织业从海南兴起，南宋时发展到东南沿海地区。B、制瓷业：宋瓷誉满中外，南宋时江南已成全国制瓷重心，如浙江哥窖烧制的冰裂纹瓷器。北宋兴起的景德镇后来发展为著名的瓷都。C、造船业：宋朝造船业居世界首位，主要在沿海的广州、泉州等地。（3）南方商业的繁荣：A、南宋的临安人口多达百万，店钱铺林立，商品琳琅满目，国内外客商往来2/6不绝。繁华程度超过北宋的开封。B、宋代的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是世界闻名的大商港。宋代商贸到朝鲜、日本、阿拉伯半岛和非洲东海岸。政府鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，管理海外贸易。南宋的外贸所得在财政收入中占重要地位。C、北宋前期四川出现交子，为世界最早的纸币，南宋时，纸币与铜钱并用。宋代纸币的产生，大大地促进了商业的发展。7、有人认为：“世界海洋第一人”不是哥伦布、麦哲伦，而是明朝的航海家郑和。观点正确。明朝前期，国家富强。为了加强同海外各国的联系，明成祖派郑和出使西洋。1405-1433年，郑和前后七次下西洋。经历了亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋，比欧洲的远洋航行早半个多世纪，郑和下西洋加强了中国和亚非各国的友好关系及经济交流。郑和是我国，也是世界上伟大的航海家。8、“封侯非我意，但愿海波平”。描写的是明朝中期戚继光的抗倭精神，抗倭目的不是为了封候，而是为了国家海岸线的安全。戚家军在浙东沿海抗倭，九战九捷；又抗击了福建、广东的倭寇。东南沿海的倭寇都被平息了，民族英雄戚继光的抗倭业绩，永载史册。10、统一多民族国家的巩固（清朝的民族政策）清朝民族政策的特点：恩威并重、刚柔相济。1、西藏：清朝初年，顺治帝正式赐予五世达赖“达赖喇嘛”的封号。...
