下载后可任意编辑老师个人五年进展计划老师个人五年进展计划篇一作为一名年轻普通老师，希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来。虽然已经走上工作岗位20xx年了，但从没有将自己的教育教学工作进行系统的梳理，为自己确立一个明确的专业成长目标，总认为学校安排工作埋头干就可以了，所以，自我认为自己的专业成长不够理想,也越来越感到知识的欠缺。没有计划的生活是盲目的，停滞的知识迟早会被淘汰现今世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出，这股强劲的竞争风伴随着教育改革席卷校园。原来在普通人眼中的铁饭碗职业老师，也面临着各种挑战和竞争，不求自我进展停滞不前的老师将会自动被淘汰，结合学校的老师专业进展计划，现制定个人的五年进展规划，以作鞭策。一、阶段进展目标争取在本学期教科研水平有大的提高，学习做比较容易的课件。教学中用激励性的评语激发学生学习兴趣。二、进展规划1、在培训中成长在推动课程改革的过程中，学校为老师制造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会努力向优秀老师学习，使自己的教学方式、方法以及手段下载后可任意编辑有更大的进展和成功。特别是仔细学习优秀老师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语，在自己的教学中努力改变空洞的表扬和无效果的批判的现状，激发学生学习的兴趣。仔细对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型老师向特长型老师的转变多学习他人经验，常常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。2、在学习中成长(1)精读书籍，积极反思利用业余时间大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。在学习内容的选择上：每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本著作，并让所学知识在实践中运用摘录自学笔记并写相应的反思。争取坚持写教育教学随笔养成及时反思和勤于积累的习惯。(2)专业引领，注重实效充分利用教研组每周的集体研讨时间积极主动地参加学习，观看学校配备的名师视频和观摩本学校的优秀老师的课堂，自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。理论的学习，沟通的碰撞，为更好地认识自己，反思自己，改变自己打下基础，明确自己在课改中的责任和角色，懂得把专家的下载后可任意编辑理念变成课堂的实践。学习微机有关知识，提高多媒体课件制作水平，把现代化教学手段应用于自己的课堂中。3、在反思中成长没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪伴我每一天。(1)教学后记反思在一节或一天的教学工作结束后，及时记下自己教学实践的心得体会。(2)观摩教学的反思通过组织现场观看优秀老师的教学录像，进行相互沟通、探讨，反思自己的教学活动，发现问题，在内心产生强烈的改进自身教学行为、提高教学水平愿望。通过对优秀老师的教学行为模仿、学习，吸取他们的教学长处和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提高教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。4、在实践中成长为了检验自己的课堂教学，提高教学技能。我会积极参加课堂教学活动，给自己展示的舞台，为教学讨论提供载体。说说容易，做做难，规划写在这里，只能作为一种参考，真正在实际行动中能够做到多少，这则取决于个人的毅力和客观条件限制。但是，俗话说的好，世上无难事，下载后可任意编辑只怕有心人，若能随着这颗心，那么和目标之间的距离总归能够越来越短。老师个人五年进展计划篇二一、基本情况：我是一名活泼、有激情的老师，且兴趣爱好广泛，长期以来一直对教学有一种执着的热爱，对生活充满热情，愿将自己的一生奉献给教育事业，全身心的投入到自己所从事的教育工作中去，用自己所学知识去用心浇灌祖国未来的花朵，打心底里热爱每一位同学，帮助他们茁壮成长。二、指导思想：通过有目的有计划的学习和实践，不断提高自身专业素养和教育教学能力，以便更好的服务于教育事业;同时投身教育科研，探究教育规律，讨论教育方法，力求达到老师教得轻松，学生学得愉快的理想效果，提高课堂效益，改善课堂教育教学氛围，让我们每一位师生花最少的精...
