冀教版小学数学二年级认识除法竖式1.在设计、交流队列表演方案的活动中，经历认识除法竖式并用竖式计算的过程。2.会用9的乘法口诀求商。会写除法竖式。3.积极尝试用竖式计算，增强学好数学的信心。教学目标探究新知有36名同学做队列表演。探究新知有36名同学做队列表演。探究新知有36名同学做队列表演。每行9人，排成几行？＝（行）36÷94答：每行9人，排成4行。探究新知＝（行）36÷94除法竖式的书写3694360被除数除数商9×4的积探究新知有36名同学做队列表演。每行6人，排成几行？＝（行）36÷66答：每行6人，排成6行。探究新知自己完成竖式。＝（行）36÷666360课堂小结归纳总结除法竖式的写法：先写竖式除号，再把被除数和除数分别写在除号的里面和外面；计算时，商写在被除数个位的上面。牛刀小试用竖式计算。81÷9＝48÷6＝56÷8＝819981094868480856875607巩固应用1.9720749095408400巩固应用2.小鸟回家。巩固应用3.乘坐小火车。45÷9＝5（节）6×9＝54（人）54人＜65人不够坐巩固应用4.在□里填上合适的数。7686499
