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校外如何得到领导与社会的重视与支持VIP免费

校外如何得到领导与社会的重视与支持_第1页
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【省级课题研究】校外如何得到领导与社会的重视与认可1、抓住社会热点,制造社会热点,创新社会热点,开展热点活动,赢得社会支持,形成良好口碑。如开展留守儿童服务中心活动、实践技能培训活动(科技、科普活动)、幼儿早教活动、外教交流活动、特色技能培训活动、多元智能开发活动等。2、做大“公益性”,并与“市场性”结合,让二者相得益彰,如,去年寒假期间,我们开展了学生义务为群众书写春联活动,今年书法班就招了二个班。普及性活动以公益性为主,专业性活动以市场性为主。3、急领导之所急,急社会之所急,急民生之所急,为领导、社会、民生提供服务(免费为主)。如,我们积极支持参与的县级活动每年有几十个——春节群众文化艺术节,全县中小学生艺术节、全县中小学生读书节、全县中小学生篮球赛、各种科技文化展览、各种民生宣传展览等。形成一个良好的影响与口碑的单位,什么事都好做了。4、苦练内功,加强服务,加强宣传,更新观念,人性化管理,优化资源,整合创新,让校外融入社会,融入实践,融入民生,这样的校外将有强大的生命力与发展力。校外宣传电视、报纸、网络天天有,宣传单入校、入班、入户,学校、社区、街道、乡镇处处都有,让校外与大家“零距离”。内部员工,一岗多职,按劳分配,按能分配,“重人之才,谅人之过,颂人之功,容人之短,用人之长,避人之短”,“事业留人,环境留人,制度留人,待遇留人和感情留人”,“人人有事做,个个有发展,处处有目标”,“创新有机会,干事有舞台,发展有空间”。

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