《金色的草地》课后练习一、比一比，说说你有什么发现，然后组词语。耍（）些（）辨（）查（）要（）此（）瓣（）察（）二、读一读，想想每组两个词语意思有什么不同。张开——合拢喜欢——讨厌仔细——粗心快乐——悲伤三、在括号里填上恰当的词语。1/8四、根据下面的意思写出课文中的词语。1．形容很规矩，很庄重。课文中指“我”故意很认真地叫住弟弟。（）2．吸引别人把注意力集中在一点上。课文指小小的蒲公英并不吸引人们的注意。（）五、从课文中抄写自己喜欢的词语或句子。____________________________________________________________________________________________2/8_____________________________________________________________________________________六、读一读，写一写。盛开玩耍一本正经使劲绒毛假装引人注目这些钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣______________________________________________________________________________________________________________________七、请你根据课文内容判断。在正确的答3/8案后面画上“√”。1．我们喜欢草地的原因是因为蒲公英绒毛吹着好玩。（）2．草地会变颜色的原因是蒲公英的花儿会变颜色。（）3．中午时，蒲公英的花朵张开了，金色的花朵使草地看起来变成了金色。（）八、读了课文，你有什么感受？提示：是喜爱这可爱的草地和有趣的蒲公英？是喜爱美丽的大自然？是喜欢“我”仔细观察的好习惯？还是……九、选读乐园我爱蒲公英4/8一个晴朗的日子，我放学回家，忽然隐隐约约看见草丛里有几株蒲公英，我上前一看，真的是蒲公英！一阵微风吹来，带着冠毛的种子就飞向四面八方，好像给大地盖上了一层雪白的棉被。我被这美丽的景色迷住了。于是在妈妈的帮助下，我把它移植到小花盆里，把它带回了家。蒲公英的根扎得很深，有的甚至长达1米，所以它就可以吸取更多的水分。蒲公英的叶子像一棵小圣诞树，颜色多为深绿色。叶子上面是一条很粗的花梗，像一条绿色的草绳，每当开花时，花梗总是挺直立起。常见的中国蒲公英花一般是黄色的。在温暖的南方，有些冬季也会开花。花的形状有点像一个黄色的绣球，又像一个朴实无华的小姑娘，5/8你们看到白绒绒的小毛球，其实是很多长着冠毛的种子组成的。阵阵微风吹来，一个个带着冠毛的种子就像一个个穿着白色衣服的小伞兵，在风中消失……啊！白绒绒的小花，你总是在那辽阔的大地上悄然无声地生长，你总是在金色的秋天，驾着收获的金风，播撒天下，我赞美你——蒲公英！十、动动脑联系课文内容，说说蒲公英为什么会成了“我们”最喜爱的一种花？最后一段表达了作者什么样的感情？为什么说蒲公英和我们一起睡觉，一起起床？6/8参考答案：一、玩耍、要求；一些、从此；辨别、花瓣；检查、观察；朝向、朝气；假如、请假7/8二、每组的两个词语互为反义词三、金色的草地嫩绿的草地有趣的蒲公英美丽的蒲公英四、1．一本正经2．引人注目七、1．（√）3．（√）8/8
