白银区第九小学导学案（2012-2013学年第一学期）科目数学班级五年级课题奥运会时间第十五周执教审核课时安排学习目标1、能读懂条形统计图、折线统计图和扇形统计图，从中获取有效信息，体会统计在现实生活中的作用。2、了解三种统计图的不同特点，能根据需要选择适当的统计图，直观、有效地表示数据。重、难点能读懂条形统计图、折线统计图和扇形统计图，从中获取有效信息，体会统计在现实生活中的作用。学习准备导学案预习案预习教材内容，把不明白的地方标出来。明确目标了解三种统计图的不同特点，能根据需要选择适当的统计图，直观、有效地表示数据。教学环节导案学案反思情境导入出示情境图。生观察统计表中的数学信息。合作探究出示教科书第121页的统计表和统计图。以小组为单位读懂图表，再回答三个问题：（1）从哪幅图能明显地看出我国在第24—28届奥运会获金牌的变化情况？（2）从哪幅图能更明显地看出第28届奥运会我国获得的金牌数？（3）从哪幅图能看出第28届奥运会我国奖牌的分布情况？展示提升以小组为单位小结三种统计图的不同特点。指名汇报三种统计图的特点。练习巩固完成“说一说。”达标案完成配套练习
