商的近似数商的近似数商的近似数商的近似数平罗县姚伏小学一、课前测评（小组合作讨论，1、2组做第1题、第3题，3、4组做第2题、第4题）1、按“四舍五入法”，将下列各数保留一位小数。3.724.189.985.256.037.932、按“四舍五入”法，将下列各数保留两位小数。5.3478.7857.6023.0035.8973.9963、做完第1、2题后，说说其中小数末尾的“0”为什么不能去掉？4、为什么要用约等号？二、学习目标学会用“四舍五入”的方法取商的近似数。三、自学指导：（认真看课本32页的内容）问题1：实际计算钱数时，通常只算到分，应该保留几位小数？除的时候应该除到哪一位？问题2：计算钱数，保留一位小数，应该等于多少？表示计算到角。求商的近似数的方法：计算时，要比需要保留的小数位数多除出一位来，然后用“四舍五入法”省略尾数。１、按“四舍五入法”算出商的近似值，填入下表。保留一位小数保留两位小数保留三位小数40÷1426.37÷3145.5÷382.92.862.8570.90.850.8511.21.201.197四、学以致用（小组合作讨论）2、求商的近似值，保留两位小数。3.6÷1.7≈19÷7≈2.41÷0.7≈81÷7≈2.122.713.4411.573、我会判断。1、保留几位小数就应该除到比保留的位数多一位。（）2、保留两位小数就是精确到十分之一。（）3、一个数保留一位小数是5.9，原数肯定比它大。（）4.998精确到0.01是5.00，也就是5.（）√×××4、应用题（1）把一根60.3米长的钢管，截成同样长的12段，平均每段长多少米？（得数保留整数）60.3÷12≈5（米）答：平均每段长5米。五、课堂作业：必做题：教材37页第8题选做题：有一批货，计划每小时运22.5吨，7小时可以远完。实际只用5.5小时就完成任务，实际每小时能运多少吨？（得数保留两位小数）
