七年级下册第一课珍惜无价的自尊第一框自尊是人人都需要的班别：__________姓名：___________所在小组：__________一、学习目标1.知道自尊的表现和含义；自尊与国家和民族尊严的关系；自尊与知耻，自尊与虚荣的关系。2.了解自身的弱点，改造自己的缺点，学会成为一个受人尊重的人。3.感受自尊的快乐。重点：自尊的表现和含义，感受自尊的快乐。难点：了解自身的弱点，改造自己的缺点，学会成为一个受人尊重的人。二、学习准备1.阅读课本第4—8页。2.结合课本知识，根据老师要求，独立完成前置作业。三、学习过程1.小组自检前置作业；2.展示前置作业的填空题，根据填空题做好笔记；3.活动一：了解自尊的含义，想一想自己是否是一个自尊的人；4.活动二：感受自尊的快乐。列举自己亲身经历的事例。5.小结：感受自尊的快乐的5个方面。6.活动三：讨论：在本框题中提到自尊与哪些方面有关系？7.举例说明：个人的自尊与国家和民族的尊严紧紧连在一起。8.一些学生考试考得很差，老师就对这些学生进行辅导，一些不愿动脑思考的学生就说：“我是很蠢的，你不用教我，考到多少分我都不在乎。”请你结合本节课所学到的知识，解释一下对这种行为的看法。9.“人无完人”是什么意思，请你想一想今年春节过得快乐吗？再反思一下自己在今年春节中所犯的一个错误，这个错误有必要改造吗？10.请你以“小明”或者“小白”为主人翁，列举一个爱慕虚荣的例子。再反思自己是否曾经或者现在也是“小明”或者“小白”？11.小节本节课的内容。12.完成选择题和问答题。四、前置作业第一框自尊是人人都需要的（一）基础填空1.自尊的表现是什么？①越来越注意________________、②注意举止的_____③注意行为的__________，④塑造更好的__________，赢得别人对自己的___⑤知耻也是自尊的重要表现。（各点都要加上序号，并把第⑤点抄在一起）12.自尊的含义？（或：什么是自尊？）自尊即________________。指即不向别人_____________，也不许别人___________、___________。它是一种________的心理状态。3.列举感受自尊的快乐的事例。（可以参考课本，也可以自己列举。）4.个人的自尊与国家和民族的尊严的关系？我们个人的自尊与国家和民族的尊严____________________。如果没有国家和民族的尊严，我们个人也很难有___________的自尊。我们不但要维护_______________，还要维护___________的尊严。当祖国日益走向繁荣富强时，我们就会感到由衷的________________。5.感受自尊的快乐？①当我们受到_________肯定，得到_____________的赞扬时，就会感到分外高兴，因为我们的___________得到了满足。②体验到自己是有价值的，为人所需要的，并且这种__________常常得到他人的________与______。一个_______________的人，也很难得到别人的尊重。③别人不仅能欣赏我们的_________，而且不耻笑我们的_________与__________，这种被尊重的感觉更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重，都是快乐的。④面对自身不如人的地方，能做到不_________、不________、不_________，自己相信自己，自己尊重自己，通过进一步的努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。⑤当祖国日益走向繁荣富强时，我们就会感到由衷的自豪和快乐。6.知耻与自尊的关系？做人不能没有___________。真正有自尊心的人，必定是知道________的人。__________，是自尊的重要表现。唯有________，才有自尊。一个知耻的人会对自己不_________、不________的行为感到_________和难为情，并勇于____________，改过自新。7.正确对待自己的缺点？①有时，在寻找自尊的过程中，我们常常被眼前的不足与_________蒙住眼睛，看不到自己的_________，体验不到自己的价值，甚至产生沉重的耻辱感，这对我们的成长是非常____________。②“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的__________，将缺点转化为____________。8.说说自己有哪些缺点？你应该如何改造？（可以参考课本，也可以自己列举。）9.虚荣心的含义？虚荣心是一种追求表面上_________、_________的心理。10.虚荣行为产生的原因或虚荣行为的表现？有的...
