一则笑话疯子:“让所有的人都死光,就留我一个
”旁人:“如果你自己种粮食,谁给你织布
”疯子:“那就再留个织布的吧
”旁人:“你会做木工吗
”疯子:“再留一个木工和一个铁匠吧
”旁人:“你们会炼铁吗
还有,会看病吗
……”疯子:“哎呀,那就全留下罢
”看来,世界上任何生物个体都是不能单独生活的
每个生物个体都必须直接或间接地与其他生物个体打交道——包括同种的和不同种的
下列叙述中属于种群种群的是:1
一片草地上的全部蒲公英2
某村子中全部青年男女3
一个池塘里的全部鱼4
登月湖和胥浦河的鲤鱼√知识回顾概念:在一定的自然区域内,同种生物的全部个体
(一)概念:在一定的空间和时间内的同种生物个体的总和(二)要点:1、一定的空间和时间2、同种生物的全部个体,个体之间相互联系
一、种群的概念种群研究的核心问题是:种群数量的变化规律对于某水体中的鱼,捕捞多少,才会既不会使资源枯竭,又使资源得到充分利用
二、种群特征种群密度出生率和死亡率迁入率和迁出率年龄组成和性别比例★★★★——种群有的但个体没有的特征
(一)种群密度1、概念:种群在单位面积或单位体积中的个体数量
种群密度种群的个体数量空间大小(面积或体积)例如:在养鱼池中每立方米的水体内非洲鲫鱼的数量;每平方千米田面积内黑线姬鼠的数量等
注意:种群密度不同于种群的大小(是指种群内个体数量的多少)特点:不同物种的种群密度,在相同的环境条件下差异很大;同一物种的种群密度也不是固定不变的
种群密度很高种群密度一般种群密度较高牧民在承包的草场上该放养多少头羊,经济效益才最好
怎样控制害虫数量,以防止虫灾发生
问题探讨调查种群密度的方法调查种群密度的方法•(1)样方法①含义:在被调查种群的分布范围内,随机选随机选取若干个样方取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度的平