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小数的意义和读写法小数的性质和大小比较小数点移动引起小数大小的变化（核心知识，方法：引导学生观察比较不同算式，根据每个算式的结果发现小数点移小数的意义和性质动的规律）小数与单位换算(单元学习难点，方法：学生回顾整理前面学过的长度单位、面积单位、质量单位间的进率，用低价单位转化成高级单位除以单位间的进率、高级单位转化成低级单位乘单位间的进率）小数的近似数
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