圆的认识六年级数学课件制作骆驼坳镇时阳中心小学王竞春正方形正方形长方形长方形三角形三角形平行四边形平行四边形梯形梯形圆圆·O圆心圆心半径半径rr直径直径dd·oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？1.请同学们在圆纸片上画出半径，看能画出多少条？2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你发现了什么？3.请分四人小组讨论：在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？它们之间有什么关系？o•同圆内，半径有无数条，长度都相等．o•同圆内，直径有无数条，长度都相等．o•drro•drrro•drrro•drrd=r+rd=2rr=d2·O·O等圆的半径相等，直径相等．1．判断（1）在同一个圆内可以画100条直径．（2）所有的圆的直径都相等．（3）等圆的半径都相等．（4）两端都在圆上的线段叫做直径．2．口答r(米)d(米)0.240.861.421.042.6()()()()√×××0.480.432.840.525.23．选择题（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）．A.半径长度B.直径长度（2）从圆心到()任意一点的线段,叫半径．A.圆心B.圆外C.圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径．A.直径B.线段C.射线ACB拓展学习：四人一组,互相讨论并总结出。这节课，你学会了什么么？巩固练习：课后作业3、4、5题要求独立完成，做后集体订正！
