课题第八课信天游（3）课型聆听课课时第三十课时主备教师杨东平学习目标聆听笛子独奏《陕北好》，感受中国民族乐器的独特魅力，理解乐曲所要表达的思想感情。学习重点与难点感受民族乐器笛子明亮、清脆、细腻、委婉的特点。学具准备及学法指导电子琴、录音机、磁带学习过程动态修改部分一、演唱歌曲《信天游》老师用电子琴伴奏，学生跟伴奏演唱歌曲。二、聆听笛子独奏《陕北好》1、初听乐曲多媒体播放乐曲，引导学生感受乐曲的情绪。2、播放乐曲《陕北好》设问：乐曲表现了怎样的感情？3、简介乐曲《陕北好》《陕北好》，作曲：高明；笛子演奏：高明。笛子独奏曲《陕北好》是原陕西省歌舞剧团首席笛子演奏家高明的代表作之一，是上个世纪六十年代末七十年代初创作并演奏的一曲脍炙人口的笛子独奏曲。此曲选用了高音笛来演奏，充分发挥出高音笛的嘹亮、清脆、水灵，很贴切地渲染了作者对陕北黄土高原老区人民的眷恋和愿景。4、介绍民族乐器：笛子笛子属于木管乐器家族中的吹孔膜鸣乐器类。笛子的表现力非常丰富，它既能演奏悠长、高亢的旋律，又能表现辽阔、宽广的情调，同时也可以奏出欢快华丽的舞曲和婉转优美的小调。可演奏出连音断音、颤音和滑音等色彩性音符；还可以表达不同的情绪；无论演奏舒缓、平和的旋律，还是演奏急促、跳跃的旋律，其独到之处都可从中领略。此外，笛子还擅长模仿大自然中的各种声音，把听众带入鸟语花香或高山流水的意境之中。教学反思：
