北师大版小学数学六年级上册《生活中的比》PPT课件VIP免费

ABCDE北师大版小学六年级数学上册青溪小学廖小敏教学目标1.知识目标：经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。2.能力目标：掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称。3.情感目标：能利用比的知识解释一些简单的生活问题。ABCDEABDABCDEABCDE643238128122哪几张图片与A像？CE38122AC6438AE64122A646÷4＝1.5B323÷2＝1.5D12812÷8＝1.5长方形长宽长是宽的几倍宽是长的几分之几ABCDE64323283128122831212821.51.51.532323268361BCDE83ABCDEABD长6312宽4286÷4=1.518÷12=1.53÷2=1.5它们的长都是宽的1.5倍。ABD长6312宽4284÷6=2÷3=8÷12=它们的宽都是长的32323232马拉松选手跑40千米，大约需2时。小刚骑车3时可以行45千米。40千米2时20千米/时45千米3时15千米/时路程÷时间=速度谁快？写作46＝1.5………前项后项比号前面的数叫做比的前项。比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以比的后项,所得商叫做比值。读作6比46÷4…比号6÷4＝6∶4两个数相除，又叫做这两个数的比。6∶4＝比值比号64：＝64÷＝46长和宽的比是3比26÷4前项后项比值被除数除数商＝1.5（1）3：12（2）0.8：0.4（3）2、读出下面各比，并求出比值。68两队比分20：和我们今天学的知识有什么不同？各类比赛中的比不是我们这节课学习的比，它只是一种计分形式，是比较大小的，是相差关系，不是相除关系。4：076：77比除法分数前项（：）比号后项比值（一种数）（表示两个数的关系）（一种运算）比与除法、分数有什么联系与区别呢？分子被除数（÷）除号（——）分数线分母除数分数值商＝1.56÷4＝6∶4＝46可以是0吗？可以是哪些数？分数、小数、整数填空1.两个数()又叫做这两个数的比,比号前面的数叫做比的(),比号后面的数叫做比的(),比的前项除以比的后项所得的商叫做()2.根据比与分数及除法的关系，比的前项相当于分数中的（），除法中的（）；比的后项相当于分数中的（），除法中的（）；比号相当于分数中的（），除法中的（）。相除前项比值后项分子被除数分母除数除号分数线1、3:5可以写成，读作“3比5”。（）2、a与b的比是1：6，a就是b的。（）3、比值可以用分数表示，不可以用小数表示。（）4、比的前项可以为0，后项不能为0。（）5、配制一种盐水，在200克水中放了20克盐，则盐和盐水泊质量比是1：10。（）6、比值是的比只有一个。（）小小法官3516453.把下面的比改写成分数形式。21：10032：15小强的身高是1米，他的爸爸的身高是173厘米。小强说他和他爸爸的比是1：173。小强说得对吗？这样说行吗？小强的身高是1米，他的爸爸的身高是173厘米。小强说他和他爸爸的比是1：173。小强说得对吗？各类比赛中的比不是我们这节课学习的比，它只是一种计分形式，是比较大小的，是相差关系，不是相除关系。4：076：77人的脚长与身高的比1∶7。小小侦探福尔摩斯发现一个脚印长25厘米，他可以做出什么样的推断？把前面的问题中的数量关系写成比，并求出比值。路程、时间、速度总价、数量、单价3：44：3比值可以是分数（假分数、带分数）、小数或整数24︰5012:39:3练功房1.把下面各比按指定的要求改写成另一种形式。2:9=2÷（）a:4=()÷4=2.说出下面各比的前项和后项，并求出比值。0.9:0.436:184分米:20厘米（）4总结今天我们认识了谁？它表示什么意思?课后继续找一找哪些地方还用到了比？