乘法的简便运算李店中心小学张晓鹏技能展示56×125104×25教师寄语：数学源于生活，只要同学们平时善于观察，勇于探索，相信大家定能有所收获。复习导入前几节课我们学习了乘法的运算定律，那么乘法的运算定律有哪些呢？字母又该怎样表示呢？学习目标1、进一步掌握乘法的运算定律。2、能利用乘法运算定律进行简便计算。口算下面各题25×2=25×4=25×8=125×2=125×4=125×8=501000200500100250设问导读1、阅读例8，要解决“王老师一共买了多少个羽毛球”，需要知道哪些相关信息？2、“一打”是什么意思？怎样列式？小组交流1、你是怎样计算“12×25”的？2、比较书中两种算法，分别运用了哪些运算定律？你更喜欢哪种？展示点拨12×25=（10+2）×25=10×25+2×25=250+50=30012×25=（3×4）×25=3×（4×25）=3×100=300易百特教师网444412512588==4444（（12512588））应用的是应用的是什么定律什么定律乘法的结合律乘法的结合律易百特教师网（（22+2522+25））44==222244++252544应用的是应用的是什么定律什么定律乘法的分配律乘法的分配律易百特教师网28282525==77442525为什么写为什么写成成7744==77（（442525））应用的是应用的是什么定律什么定律乘法的结合律乘法的结合律下面计算分别运用了哪些运算定律？24×16=16×24（）125×7×8=（125×8）×7（）（100+4）×25=100×25+4×25（）自学检测乘法交换律乘法交换律、结合律乘法分配律巩固练习88×12599×38+3817×23-23×1772×125小结反思同学们，相信大家通过本节课的学习收获很多，现在就和大家交流一下吧！
