人教新课标二年级语文上册你知道神笔马良的故事吗？自读课文，生字先自己拼读，不会的可以同学间交流。再数一数有几个小节。双良体食寻操哭场hánxíjīmìèqì我会认寒袭击觅饿泣遥远寒风不幸叹息袭击哭泣假如觅食窗前yáoshíqìxíjīxìngmì缩泣遥康健还马良寻食哭泣操场缩着身子轻轻叹息苦苦等待快活地成长好吃的谷粒遥远的地方健康的身体1.假如我有一支马良的神笔，我要给窗前的小树画一个金色的太阳和云朵。2.假如我有一支马良的神笔，我要给房前的小鸟画许多好吃的谷粒。3.假如我有一支马良的神笔，我要给不幸的朋友西西画一双好腿。假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长，不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长，不会假如我有一枝马良的神笔，假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长，不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。鸟妈妈飞过(),飞过(),飞过(),到遥远的地方去寻食。假如我有一枝马良的神笔，我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。假如我有一枝马良的神笔,我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食，让小鸟呆在家里苦苦等待，饿得哭泣。遥远哭泣()摇摇摆摆拉()住会读良()好缩()小寻()找食()物健康()操()场liángsuōxúnshíyáojiànkāngcāoqìlā操场()一双()体()育哭()泣kūshuāngtǐchǎng寻找尺寸粮食善良正确、流利、有感情地逐段朗读课文。你会唱《种太阳》吗？想想这首歌与这句话有什么联系。“我要给窗前的小树画一个红红的太阳。”“我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。”“我一定给不幸的朋友西西画一双好腿。”◆反复读这三句话，说说你能体会到什么？我要给窗前的小树画一个红红的太阳。我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。我要给。读读说说请你用自己的话来复述课文内容。朗诵比赛，以小组为单位，各选一名代表参赛，全班同学当评委。▲你能为课文画上插图吗？试一试。▲假如你有一枝马良的神笔，你会做什么？续写下去，你也可以画出来，全班交流。人人献出一点爱，人间永远是春天。赠人玫瑰，手有余香。
