角的初步认识课件设计：蒋小兰安岳县岳阳镇北坝小学猜图游戏猜一猜老师的信封里各装的是什么图形？观察实物剪刀三角尺下一步折扇钟面活动：折角请大家用手中的纸折出一个角，看谁折得又快又好．做活动角：用两块硬纸条做一个角。•角的大小与角的两条边叉开的角的大小与角的两条边叉开的大小有关，边叉开得越大，角越大小有关，边叉开得越大，角越大，边叉开得越小，角越小．大，边叉开得越小，角越小．剪刀三角尺折扇钟面下一步剪刀三角尺折扇钟面下一步下一步顶点顶点顶点顶点下一步顶点顶点顶点顶点下一步边边边边边边边边边边边边边边边边顶点小小角儿真简单小小角儿真简单一个一个顶点顶点，两条，两条边边。。边边下一步（）（）（）（）（）√√×√×（）×第一关：第一关：认一认，认一认，哪些是角？哪些不哪些是角？哪些不是角？是角？第二关：下面的图形有几个角？第三关：第三关：下面的图形一共有几个角？下面的图形一共有几个角？123课堂小结：课堂小结：通过今天的学习，你学会了什么知识呢？通过今天的学习，你学会了什么知识呢？小小角，真简单，一个顶点两条边，画角时，要牢记，先画顶点再画边。课后延伸：请大家试着把一张长方形的纸剪掉一个角，看还剩几个角，比一比，谁的剪法多，好吗？
