（人教版）物理必修二课件：56向心力VIP免费

物理·必修2（人教版）第五章曲线运动第六节向心力情景切入课标点击课前导读问题探究知识解惑栏目链接情景切入在2011年4月29日召开的铁路自主创新新闻发布会上获悉：我国已经在时速200千米的技术平台上，自主创新研制时速300千米动车组.2007年年底，国内首列时速300千米动车组已问世．据介绍，这些时速300千米动车组国产占有率达到80%以上，已经在京津、武广、京沪等客运专线上投用，成为我国高速客运的主力车型．设计这些动车转弯时，就用到了圆周运动的相关知识．情景切入课标点击课前导读问题探究知识解惑栏目链接情景切入课标点击课前导读问题探究知识解惑栏目链接课标点击情景切入课标点击课前导读问题探究知识解惑栏目链接1．理解向心力的概念．2．知道向心力的大小与哪些因素有关，会分析向心力的来源，理解向心力公式的确切含义并能用来计算．3．在变速圆周运动中，会用相关公式求质点在圆周上某一点的向心力和向心加速度．情景切入课前导读知识解惑栏目链接情景切入课标点击课前导读问题探究知识解惑栏目链接课前导读1．定义：做匀速圆周运动的物体受到的指向________的合外力．2．作用效果：产生________，不断改变线速度的________．3．方向：总是沿半径指向________．4．大小：F向＝________＝________＝________．5．向心力是按__________来命名的．情景切入课标点击课前导读问题探究知识解惑栏目链接一、向心力圆心向心加速度方向圆心mv2rmrω2m4π2rT2作用效果课前导读做变速圆周运动的物体所受的合力并不指向圆心，此时合力F可以分解为互相垂直的两个力：跟圆周相切的分力Ft和指向圆心方向的分力Fn.1．Fn产生________加速度，与速度方向垂直，改变速度的方向．2．Ft产生________加速度，与速度方向在一条直线上，改变速度的大小．情景切入课标点击课前导读问题探究知识解惑栏目链接二、变速圆周运动向心切向课前导读3．物体做加速圆周运动时，合力方向与速度方向的夹角________90°，如图甲所示，其中Ft只改变速度的大小，Fn只改变速度的方向．Fn产生的就是向心加速度．情景切入课标点击课前导读问题探究知识解惑栏目链接小于课前导读同理，物体做减速圆周运动时，合力方向与速度方向的夹角________90°，如图乙所示，其中Ft只改变速度的大小，Fn只改变速度的方向．情景切入课标点击课前导读问题探究知识解惑栏目链接大于课前导读1．定义：运动轨迹既不是________也不是________的曲线运动．2．处理方法：将曲线运动分成许多小段，每一小段都可看成___________的一部分．情景切入课标点击课前导读问题探究知识解惑栏目链接三、一般曲线运动直线圆周圆周运动情景切入课标点击课前导读问题探究知识解惑栏目链接问题探究问题一向心力有什么特点？向心力的来源有哪些？情景切入课标点击课前导读问题探究知识解惑栏目链接1．向心力的特点．(1)向心力是按力的作用效果来命名的力．它不是具有确定性质的某种力，相反，任何性质的力都可以作为向心力．例如，小铁块在匀速转动的圆盘内保持相对静止的原因是静摩擦力充当向心力．(2)向心力的作用效果是改变线速度的方向．做匀速圆周运动的物体所受的合外力即为向心力．其方向一定指向圆心，是变化的(线速度大小变化的非匀速圆周运动的物体所受的合外力不指向圆心，它既要改变速度方向，同时也改变速度的大小，即产生法向加速度和切向加速度)．问题探究情景切入课标点击课前导读问题探究知识解惑栏目链接(3)向心力可以是某几个力的合力，也可以是某个力的分力．例如，用细绳拴着质量为m的物体，在竖直平面内做圆周运动到最低点时，其向心力由绳的拉力和物体的重力(F向＝F拉－mg)两个力的合力充当．2．向心力的来源分析．(1)任何一种力或几种力的合力，它使物体产生向心加速度．(2)若物体做匀速圆周运动，其向心力必然是物体所受的合力，它始终沿着半径方向指向圆心，并且大小恒定．问题探究情景切入课标点击课前导读问题探究知识解惑栏目链接(3)若物体做非匀速圆周运动，其向心力则为物体所受的合力在半径方向上的分力，而合力在切线方向的分力则用于改变线速度的大小．以下用几个实例来分析．①弹力提供向心力．如图所示，在...