第八单元复习VIP免费

第八单元复习第一课时教学目标：通过复习，加强学生对本单元生字词的音、形、义的掌握，加深学生的印象，学会正确使用本单元的字词。进行几个简单的句式训练教学重点：形近字、形似字的区分。教学难点：正确并灵活运用本单元的字词。自主复习：1.抄一抄第八单元的生字，并给这些生字组一两个词，把你觉得难写的字在自己的练习本上写一写。2.读一读这些词，不认识的用横线画下来，然后翻书看一看、记一记。千条渠万只驳有一些傻傻地横着大礼堂只剩下笑眯眯水汪汪披着染成轻轻地走向灿烂的霞光3.你能根据这些偏旁的名称吗？并写出含有这些偏旁的字。风字旁衣字底将字旁教学过程：一、激趣导入：1．小朋友们，今天我们要去几个地方游玩，你们知道是哪里吗？（投影仪出示图片）2．这些美景分别来自哪篇课文？这些地方都来自第八单元，要想去这些地方游玩就必须先克服第八单元里的字词句的难题来。这堂课我们就来复习第八单元。二、梳理整合，查漏补缺1．看拼音写词语。shuǐxiānɡchùchùbáifāndànɡqīnɡbōpiànpiànzhuānɡmǎnchuánzhīpiāomǎnhé1fánɡziyíyànɡkěyǐláibùjíwánshuǎhūránɡānjìnɡyízhènfēnɡbànɡwǎnɡuānɡmánɡshēnlánqǐfúzhànɡhónɡmànmànxiàchénrìluò（2）查漏补缺我们大家一起来看看，这里面有没有错误？如果有一起把它挖出来。（出示2～3个学生的默写，集体订正）针对错误率高的词，教师强调。2．二类字朗读（1）出示千条渠万只驳有一些傻傻地横着大礼堂只剩下笑眯眯水汪汪披着染成轻轻地走向灿烂的霞光（2）这些词，小朋友们课前已经读过，现在谁来当当小老师，提醒小朋友们哪些字要注意。3．形近字组词（1）接下来看几组词，他们长得很像，考你们的眼力，谁能一眼就把它们分开来，读准确。客（）芒（）装（）阵（）要（）样（）伏（）容（）忙（）壮（）陈（）耍（）洋（）优（）（2）你是怎么记住这些字的？教师适当点拨。（3）组词4．选择填空（1）生字宝宝们迷路了，你能把它们送回家吗？2净静洁（）安（）（）悄悄干（）及极级（）时年（）南（）来不（）阶（）蓝兰（）天（）花（）湛湛吊（）（2）下面的句子中，哪个词语填入划线部分最恰当？（）①一阵风吹来，湖面上顿时（）荡漾。A.清波B.清澈C.清水D.清洁②蓝蓝的天空（）了洁白的云朵。A.飘满B.飘扬C.飘荡D.飘动③春天，（）的阳光普照大地。A.刺眼B.温暖C.温和D.美丽④天上的云（），有的向大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地开着……A.千变万化B.千千万万C.千姿百态D变化多端⑤今天，天气真晴朗，阳光显得格外。A明亮B皎洁C璀璨D灿烂⑥长城犹如一条巨龙盘旋在（）的群山中。A峰峦雄伟B山高水低C连绵起伏D奇峰罗列5．句子练习（1）下面的题目更难，它要小朋友写出完整的句子。想一想，完整的句子是什么样的？照样子把句子补充完整：白帆片片像云朵。丹顶鹤的头顶像弯弯的月儿像小朋友的笑脸像要注意相比的两个事物间要有相似之处，别忘了加标点。（2）照样子写句子：（笑眯眯）的太阳天上有一个笑眯眯的太阳。（）的蓝天（）的阳光三、综合运用1.经过刚才的复习，小朋友们脑海里的知识又活跃了起来，细心地回答下面的题目，看看你能全做对吗？2.学生练习。（1）我是识字小能手，写出下列汉字的读音。渠驳些横剩眯汪披染轻烂（2）填上合适的词。一（）河一（）白帆一（）池塘一（）风一（）船一（）歌曲一（）宝石一（）红日3一（）房子（3）给句子正确的加上标点：咦云房子变小了云房子不见了哇这么多白云我们来造云房子没有了没有了四、总结。小朋友们都顺利地通过了考核，下堂课我们就可以一起去欣赏大自然的美了。第二课时教学目标：1．抓住课文重点，引导学生赏析文中的妙词佳句，指导学生有感情地朗读《水乡歌》、《云房子》、《夕阳真美》，并背诵这三篇课文；喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2．引导学生学习作者观察事物的方法，在充分阅读中，想象课文所描绘的美丽的自然风光，体会作者热爱大自然、热爱生活的思想感情，并激发学生热爱大自然、热爱生活的思想感情。教学重点：朗读、背诵课文，梳理课文内容教学难点：引导学生学习...