九年级上册思想品德研学案关注经济发展。年月日；九（）班；姓名；学号；家长签名第七课第三框《学会合理消费》一、研学导航学习目标：1、了解消费水平与消费观念的变化。2、归纳合理消费的要求，认同理性的消费行为，陶冶高尚的情操。学习重点、难点：1、归纳合理消费的要求，认同理性的消费行为，陶冶高尚的情操。二、研学过程（一）自主学习（1）基础填空1、随着经济的发展，人们的消费也发生了变化，市场上的商品日益丰富，人们的越来越多样化，不断提高。2、我们参与社会经济生活，除关注国家经济建设外，主要表现于日常的和。3、如何合理消费：在选择商品时应多一些，少一些。在消费过程中：应该用的眼光去选购商品。在满足基本的物质消费需求后，更应该注重自己的需求。（2）简答题1、改革开放以来，人们在消费水平和消费观念方面发生了哪些变化？2、合理消费的要求有哪些？自学中遇到的疑难问题1、。(二)合作探究1、阅读课本P100林眉和郑蕊的事例，思考：（1）你如何看待林眉的行为？（2）林眉的行为体现了怎样的消费观念？三、研学检测【单项选择题】1．近年来世界的手机生产厂家都盯着中国，并不遗余力地宣传，致使部分年轻人手机的更换速度超过一年一部，形成了快买快扔的“抛弃型”消费行为。你认为正确的消费行为应该是①避免盲从、理性消费②适度消费、勤俭节约③追逐时尚、讲求奢华④保护环境、绿色消费A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2.近期，随着股市、楼市的波动，通过投资获取收益的经济现象引起大家的关注。股票收入、投资房产收入、炒基金收入属于（）①按劳分配②生产要素按贡献参与分配③合法收入④风险收入A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④3．青少年学生要学会合理消费，你的建议是（）①在消费时多一些理性，少一些盲目②不消费，不攀比，不浪费金钱③用环保的眼光选购商品，落实绿色消费④在消费过程中提升自身的精神境界A.①③④B.①②③④C.①③D.①②③4．某班问卷调查结果：班学生月零花钱在150元左右。其中，15%的钱用来购买学习用品、小说、杂志等；35%的钱用来购买零食、饮料、小饰品等；32%的钱用在同学间互送生日礼物等；而另外18%的钱则用来购买Q币或点卡等。对此，你的建议是（）①要学会理财，合理消费②要勤俭节约，理性消费1九年级上册思想品德研学案关注经济发展。③不盲目消费，不互相攀比④提倡绿色消费，注重精神消费A.①④B.①③④C.①②④D.①②③④四、研学拓展（07学年）1.【阅读材料】：下列是李维和马萱两位同学2007年的部分消费清单：消费项目李维马萱每月零花钱（50元）的消费情况零食5元，学习用品10元，购买书籍25元，节余10元。零食40元，学习用品10元。特殊消费行为购买李宁牌运动鞋花费350元；购买高级MP4花费650元；生日Party花费800元。暑期与爸爸妈妈一起参加“迎奥运、游故宫”家庭旅游，花费2500元。最得意的消费经历5月5日在新华书店花费18元购买最喜欢的《人生启示录》一书。8月20日在北京某餐厅拒绝使用一次性餐具。请回答：（1）请你对李维和马萱两位同学的消费行为进行合理评价。（6分）（2）青少年学生应该如何学会合理消费？（4分）2
