城关小学五年级数学备课组————把假分数化成整数或带分把假分数化成整数或带分数数学习目标1
进一步理解真分数、假分数的意义及特点
会把假分数化成整数或带分数
自学指导自学课本第71页例4，完成填空，思考并回答“小精灵”的问题：假分数是怎样化成整数或带分数的
自学检测一13427983147164256把下列假分数化成整数或带分数
自学检测二①假分数都大于1
（）②真分数都小于1
（）③等于1的分数也是假分数
（）④分子是分母倍数的假分数能化成整数
（）⑤假分数是假的，其实它不是分数
（）⑥假分数一定比真分数大
（）⑦分母比分子大的分数是真分数
（）⑧分母是5的真分数有5个
（）⑨分子是4的假分数有4个
（）⑩所有分数，不是大于1，就是小于1
（）下面的说法对吗
自学检测三这节课你有什么收获
把假分数化成整数或者带分数，要用分子去除以分母．1
能整除的，所得的商就是整数；2
不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变．当堂作业1
把下面的假分数化成整数或带分数
2、一批货物重80吨，运走17吨
运走了几分之几
剩下的占总数的几分之几
3、同学们植树50棵，其中成活了49棵
成活的占种植的几分之几
没有成活的占种植的几分之几
