新课标人教版三年级上册《语文园地三》 (2)VIP专享VIP免费

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。园地三园地三口语交际口语交际同学甲：同学甲：星期天，我和爸爸妈妈去郊星期天，我和爸爸妈妈去郊外的果园了。果园里红红的苹果、黄外的果园了。果园里红红的苹果、黄澄澄的梨紫得发亮的葡萄澄澄的梨紫得发亮的葡萄…………真是应真是应有尽有。看着这些水果，感觉它们仿有尽有。看着这些水果，感觉它们仿佛在冲我微笑，真想把它们摘下来放佛在冲我微笑，真想把它们摘下来放进嘴里。善解人意的果农似乎看出了进嘴里。善解人意的果农似乎看出了我的心思，，纷纷拿来水果让我品尝。我的心思，，纷纷拿来水果让我品尝。这次果园之行这是快乐无比，令人难这次果园之行这是快乐无比，令人难忘。忘。同学乙：同学乙：我和你不一样，我和你不一样，我和小伙伴到广场放风筝去了。我和小伙伴到广场放风筝去了。呵，广场上的风筝可真不少，呵，广场上的风筝可真不少，花花绿绿，各式各样，她们仿花花绿绿，各式各样，她们仿佛在天上比美呢！同学们，有佛在天上比美呢！同学们，有兴趣的话，你也试试放风筝吧，兴趣的话，你也试试放风筝吧，那会让你感到其乐无穷！那会让你感到其乐无穷！同学丙：同学丙：我的快乐是在双休日去我的快乐是在双休日去农村帮奶奶收玉米。只见田野一农村帮奶奶收玉米。只见田野一片金黄，一个个又粗又大的玉米片金黄，一个个又粗又大的玉米棒都从秆上垂下来，正等着人们棒都从秆上垂下来，正等着人们去收呢去收呢!!看到农民伯伯们满头大汗看到农民伯伯们满头大汗的样子，我想到了两句诗：“谁的样子，我想到了两句诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”知盘中餐，粒粒皆辛苦。”同学丁：同学丁：我喜欢沐浴着晨光，踏着轻我喜欢沐浴着晨光，踏着轻快的脚步，一路穿行在田埂上。水稻在阳快的脚步，一路穿行在田埂上。水稻在阳光下呈现出黄灿灿的颜色，稻穗饱满得弯光下呈现出黄灿灿的颜色，稻穗饱满得弯下了腰。来到地头，人们已脱下鞋子，赤下了腰。来到地头，人们已脱下鞋子，赤脚下田，一路排开，弯下腰开始收割。水脚下田，一路排开，弯下腰开始收割。水稻在刷刷的刀声中倒下，人们在谈笑中向稻在刷刷的刀声中倒下，人们在谈笑中向前推进。割倒的水稻交叉放在谷桩上，这前推进。割倒的水稻交叉放在谷桩上，这样便于滴落水稻上的露水。辛勤劳动两个样便于滴落水稻上的露水。辛勤劳动两个多小时，终于使整块站立的水稻一排排倒多小时，终于使整块站立的水稻一排排倒下，睡在谷桩上了。下，睡在谷桩上了。同学同学HH：：秋天的菊花十分艳丽夺目，秋天的菊花十分艳丽夺目，它的颜色有火红的、紫红的、淡黄它的颜色有火红的、紫红的、淡黄的、雪白的、墨绿的、橙黄的的、雪白的、墨绿的、橙黄的…………美丽的菊花在秋雨里频频点头，欣美丽的菊花在秋雨里频频点头，欣然怒放，把秋天打扮得五颜六色。然怒放，把秋天打扮得五颜六色。秋姑娘不小心把颜料弄到树叶上，秋姑娘不小心把颜料弄到树叶上，把绿色的树林染成了火红的、金黄把绿色的树林染成了火红的、金黄色的，田野也染成了金黄的海洋，色的，田野也染成了金黄的海洋，泛起了一层层金黄色的波浪。泛起了一层层金黄色的波浪。同学同学II：：你说得真棒！要是我你说得真棒！要是我也能亲自到农村去看一看多好也能亲自到农村去看一看多好啊！不过，我在这个秋天里也啊！不过，我在这个秋天里也很有收获。瞧（出示夹在书里很有收获。瞧（出示夹在书里的树叶）这是我在公园里采集的树叶）这是我在公园里采集的不同的叶子，把它们夹在书的不同的叶子，把它们夹在书里做成标本或书签留作对秋天里做成标本或书签留作对秋天的美好的回忆。的美好的回忆。六人（相互对视）：六人（相互对视）：看来，看来，秋天真是让人快乐的季秋天真是让人快乐的季节。让我们伴着秋的气节。让我们伴着秋的气息成长，乘着秋的翅膀息成长，乘着秋的翅膀飞翔！飞翔！1、介绍你选的或者画的画。2、写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。3、写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。4、再把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。(1)按一定的顺序，语句通顺。(2)抓住重点，具体描述。(3)运用平...