服务师生方便老师贴近教学六年级语文下册吉林版课件PPT蛇肚子里的象课件PPT资料宝袋安东尼·德·圣-埃克苏佩里，飞行家，作家。1944年他在一次飞行任务中失踪，成为一则神秘传奇。代表作品有童话《小王子》(1943)，其它作品还有小说《南方邮航》(1928)、《夜航》(1931)、散文《人类的大地》(1939，英译名《风沙星辰》)、《堡垒》、《云上的日子》小说《空军飞行员》(1942)、《要塞》等。作者简介课件PPT预习检查咀嚼：囫囵：杰作：剖视：中辍：心灰意懒：迁就：词语解释把食物嚼碎。整个的，完整的。杰出的作品。深入分析，仔细观察。中途停止。情绪低落，意志消沉。将就，迎合别人。近义词情形——思索——心灰意懒——略微——确实——光辉——反义词清醒——成功——情况思考心灰意冷稍微的确辉煌昏迷失败课件PPT字词乐园蟒蛇嚼子草帽礼帽辍笔辍学中辍囫囵懒惰懒散剖视心灰意懒mǎngshéjiáozǐcǎomàolǐmàochuòbǐchuòxuézhōngchuòhúlúnlǎnduòlǎnsǎnpōushìxīnhuīyìlǎn多音字嚼jiáo（）jué（）jiào（）咬文嚼字解jiějièxiè（）（）（）咀嚼倒嚼解剖押解姓解⑵强调生字字形：a、嚼：---右下角是艮字少个撇，再把捺变成点，并且加上寸。b、帽：---巾+冒课件PPT课文详解整体感知这篇课文主要写“我”画了两幅“蛇肚子里的象”的作品,可是却无法让大人们理解。而当“我”不再和他们研究图画转而谈论大人们感兴趣的话题时，他们都很高兴。理解句子1.我给大人看我的杰作，还问他们看了我的画怕不怕。“一顶帽子有什么可怕的？”---我画了一幅图画，一条蛇把大象吞进了肚子里。可是大人们却看不出来，认为那只是一顶帽子，没有害怕的感觉。2、为了让大人看懂，我又补画了蛇的内部。大人劝我别画什么剖视的或不剖视的蟒蛇图，把心思用到地理、历史、算术和语法上去。---我想使大人明白我画了什么，懂得我的感受，于是画了第二幅作品，可是却受到反对，他们认为我没把心思放在“该用”的事情上。3、我跟他谈桥牌、高尔夫球、政治和领带。大人很高兴，认为结交了一个如此明白事理的人。---我适应大人的世界，大人们能接受这样的我。4、我不得不另选一个职业------我始终把一号作品留着，遇上一个我看来头脑略微清醒的人，就用图画考验他。我要了解他是不是真的懂事。但是没有一回他们不是回答：“这是一顶帽子。”---虽然我的兴趣、我的作品没有得到大人们的理解和认可，但我让然不放弃，仍然坚持自己充满童心和想象的世界。课件PPT图解结构按时间顺序分成两部分：第一部分（第1—4自然段）写“我”画了两幅蛇肚子里的象，可大人们都不能理解。第二部分（第5自然段）写“我”迎合大人们的世界，从他们的角度出发思考问题，这样才能使他们接受。课件PPT概括主题作者的作品无法得到大人的认同和理解。孩子和大人思考问题的角度是不同的，面对同一个问题，大人和孩子经常会有不同的看法。课件PPT拓展提升请你把做着的一号作品和二号作品给身边的大人或小伙伴们看一看。让他们说说这是什么，记录下来，看你会有什么新发现。课件PPT说一说1、你在现实生活中也有类似的经历吗？（1）小时候以为电视里开枪杀人都是真的，觉得当演员好可怜啊要付出生命代价；（2）觉得世界上一定有另一个我在某地生存。课件PPT心灵感悟在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好。课件PPT随堂练习咀嚼：囫囵：杰作：剖视：中辍：心灰意懒：迁就：把食物嚼碎。整个的，完整的。杰出的作品。深入分析，仔细观察。中途停止。情绪低落，意志消沉。将就，迎合别人。一、解释词语嚼jiáo（）jué（）jiào（）二、区分多音字咬文嚼字咀嚼倒嚼解jiějièxiè解剖押解姓解作业1.阅读《小王子》2.制作读书卡片课件PPT板书设计蛇肚子里的象自己的角度不被理解大人的角度被人接受
